王文丽:《短诗三首——繁星》教学简案
(2)读诗,感受作家的情感。改成陈述句。对比读一读,体会表达效果的不同。(3)为什么作者对大海情有独钟?与学生合作讲述冰心与大海的故事。(4)有感情地朗读并背诵。9.完整背诵三首短诗(1)指名背诵,总结方法(2)选择音乐,配乐背诵10.布置作业。《短诗三首——繁星》评课王老师首先向孩子们介绍诗集...
【课件】四年级语文下册 课文9《短诗三首》
《繁星(七一)》:通过回忆小时候的事,歌颂了童真和母爱。《繁星(一三一)》:用排比、反问的形式,表达了诗人对波澜壮阔的大海的赞颂。《繁星(一五九)》:运用类比、联想和比喻,表达了对母爱的深情赞颂。这三首短诗通过对母亲和大海的描写,表达了作者对母亲的怀念和依恋以及对自然的热爱之情。问题归纳:1、第1...
如何写好一首现代诗——浅谈现代诗歌的分类及写作技巧
其产生在五四运动以后,大致在1921——1925年之间,受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响而做的新尝试,代表人物是冰心和宗白华,代表诗集是《繁星》《春水》和《流云》等。当代微型诗由中国小诗派生出来,普遍认为三行以内,字数以三十为限,其特点为短小精悍,往往以富含哲理的一句话取胜。从宏观的角度上来讲,微诗从属于小诗,...
中秋的现代诗歌自创
其产生在五四运动以后,受印度诗人泰戈尔《飞鸟集》影响而作的新尝试,代表人物是冰心和宗白华,代表诗集是《繁星》《春水》和《流云》等。
多年不合的林徽因和冰心写诗水平到底谁更高?两首小诗,高下立判
1.冰心《繁星.十五》小孩子!你可以进我的园你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿刺伤了你的手《繁星》是冰心的得意作,一共有小诗164首,写成时冰心才21岁,发表于《晨报》。这164首诗都是歌颂母爱的,每一首都是现代诗中的精品,这第15首是笔者最喜欢的一首。初读此诗,真的是让人心都化了。小小的花...
小学语文《短诗三首》、《绿》、《白桦》,看资深教师备课重点
(3)出示现代诗的表达技巧第九课拓展延伸1.预习活动之四:展——拓展、延伸(1)出示《繁星》中所有表示母爱的短诗,体会诗集《繁星》中的母爱(www.e993.com)2024年7月4日。(2)体会冰心其他作品中的母爱,推荐《荷叶母亲》《纸船——寄母亲》(3)了解冰心的母亲及冰心对母亲的评价。。
【校园文学】轻叩诗歌的大门
下面两首短诗是模仿冰心的《繁星》乡村(一)城关小学四年级六班马瑞曦那些事——是我永不磨灭的回忆:家乡的院子,清凉的微风,妈妈的笑容。乡村(二)母亲啊!小鸟想妈妈了,可以飞回去看望妈妈;我想妈妈了,只能在梦里相遇。这首诗是仿艾青的《绿》写的...
冰心:“有了爱就有了一切”
为增进海外华裔青少年对中国新文学的了解,扩大中国文学在海外华人群体中的影响力,1977年,冰心诗集《繁星》由黎煜才译成马来语出版。报纸刊登介绍:本书于1977年根据1959年香港版翻译,翻译此书目的有二:一方面使中学生对短诗的内容与结构有所认识,另一方面引导他们对新诗创作发生兴趣。
冰心:"有了爱就有了一切"
丰富的想象".20世纪三四十年代,冰心的重要作品《繁星》《春水》《超人》《寄小读者》都先后译成日文,并涌现出仓石武四郎,奥野信太郎,大林重信,伊藤贵麿等译者,他们都是冰心作品在日本的推广者.这一时期,日本冰心研究主要聚焦"冰心诗歌的主题思想和艺术特色",同时致力于扩大冰心在日本思想...
永远的冰心
除小说之外,这种想到就写在冰心的笔下,还出现了另外两种形式:随感和小诗。《笑》、《山中杂感》等等,都属于随感之类的文章;而随时随地用小纸头记下的思想闪光之类的不规则的长短句,就是后来被弟弟们整理出来,先在《晨报》副刊上连载,再结集出版的诗集《繁星》与《春水》。1920年至1923年,冰心笔下随意出现的两种...