部编版语文六年级下册《古诗三首》课后习题参考答案

3.三首古诗分别表达了诗人怎样的志向？表达的方法有什么共同特点？《马诗》表达了诗人怀才不遇，不被统治者赏识，但又热切期望自己的抱负得以施展，可以为国建功立业的志向。《石灰吟》作者以石灰作比喻，抒发自己坚强不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。《竹石》借岩竹的坚韧顽强，言自己刚正不阿、正直...

统编版语文六年级下册必背资料(古诗、课文、日积月累)

你聪明的,告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?10.古诗三首马诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间。竹石[清]郑燮咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西...

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27*海的女儿标*的是略读课文五年级下册第一单元1古诗三首四时田园杂兴(其三十一)稚子弄冰村晚2祖父的园子3*月是故乡明4*梅花魂第二单元5草船借箭6景阳冈7*猴王出世8*红楼春趣第三单元综合性学习:遨游汉字王国汉字真有趣我爱你,汉字第四单元9古诗三首从军行秋夜将...

六年级下册语文第四单元知识点梳理填空练习,附答案

络:luò(脉络)lào(络子)骨:gǔ(骨头)gū(骨碌)三、给形近字组词。络(网络)洛(洛阳)锤(锤子)捶(捶打)焚(焚烧)婪(贪婪)四、古诗理解。1.马诗[唐]李贺大漠沙如雪,燕山月似钩。何当金络脑,快走踏清秋。译文:平沙覆盖着大漠,在月光下犹如无边的积雪,月亮高悬在燕山上,恰似一把弯钩。何...

部编版六年级语文下册同步课后习题答案(可打印)

3.三首古诗分别表达了诗人怎样的志向?表达的方法有什么共同特点?〔答案大家找〕(1)《马诗》表达了诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建功立业的志向。《石灰吟》作者以石灰作比喻,抒发自己坚强不屈、洁身自好的品质和不同流合污的情操。

统编版1-6年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)

统编四年级下册语文第一单元第1课古诗三首宿新市徐公店[宋]杨万里篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴(www.e993.com)2024年11月14日。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。四时田园杂兴·其二十五[宋]范成大梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过,惟有蜻蜓蛱蝶飞。

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10、《古诗三首》《马诗》这首诗看起来是写马,其实是借马来抒情,抒发诗人怀才不遇,不被统治者赏识,但又热切期望自己的抱负得以施展,可以为国建立功业。《石灰吟》这是一首托物言志诗。作者以石灰作比喻,表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心。《竹石》是一首托物言志的诗,托岩竹的坚...