合肥一中何文才老师当选“合肥市青少年科技辅导员工作室领衔人”
近日,合肥市科学技术协会、合肥市教育局“关于第四批合肥市青少年科技辅导员工作室领衔人名单的公示”结束,合肥市第一中学何文才老师作为领衔人的合肥市青少年科技辅导员工作室获批通过。合肥一中成功入选,这是对合肥一中科技教育工作的充分肯定。这是我校继汤磊老师、汪义超老师作为合肥市青少年科技辅导员工作室领衔人之后...
这两名辅导员,获省表彰!
曾获辽宁省高校辅导员年度人物,辽宁省辅导员骨干,辽宁省家访工作先进个人,辽宁省优秀网络评论员,全国煤炭行业优秀团干部,全国环保科普工作先进个人等荣誉称号。先后担任辅导员的班级39个,负责6400余名学生的教育管理服务工作;先后承担了83个班级的教学工作,主持完成省级课题21项,荣获省级奖励37项,第一作者发表论文27篇;...
陕西师范大学聚焦“三个强化”推进新时代辅导员队伍建设
完善辅导员荣誉激励机制,评选“优秀辅导员”“学生思想政治教育管理工作先进个人”,举办辅导员素质能力大赛,先后涌现出省部级先进典型20余人,不断强化职业使命感荣誉感,全方位营造“比学赶超”的工作环境和干事氛围。三是畅通发展渠道。该校将辅导员队伍作为学校党政后备干部培养和选拔的重要来源,充分考虑辅导员其所从事...
陕西国际商贸学院开展2024年辅导员素质能力提升训练营
要准确认知辅导员工作的意义,牢牢把握立德树人工作主导权、话语权和管理权,要充分认识学校组织培训学习的意义,加强理论学习,深刻理解辅导员的时代责任和历史使命,在深学笃行中持续提升自身职业素养和专业能力;二是要用实干诠释担当,进一步提升干事之能。要在实践中增加才干,加快知识更新,优化知识结构,拓宽眼界和视野,要...
...10年选派辅导员赴重点用人单位挂职辅导员成了就业工作“宣讲员”
辅导员挂职锻炼带来的益处远不止于此。牛彤挂职期间,还与4名校友进行了座谈交流。校友们结合自己的人生阅历对学校提出了宝贵建议,比如建议学校开展宣传工作时突出自身工科优势,多加强与国防军工企业的业务交流和科研合作,联合培养、定向输送人才;建议在校生要有相对清晰的职业发展规划,保持不断学习的能力,努力开阔自己...
全国“最美辅导员”祝鑫来武汉学院畅谈辅导员工作室建设
辅导员工作室的模式以协作为主,通过学习+实践+反思的工作模式助力学生和学校的发展,是“有组织的思政”(www.e993.com)2024年9月8日。辅导员工作室是一个“共同体”,即学习、实践、成长、职业共同体,这需要成员们有共同的目标愿景、共同的价值理念、相互影响相互促进的人际关系以及个体对集体强烈的归属感和认同感。
凝心铸魂 奋楫扬帆——学校召开2024届毕业生辅导员工作座谈会
王锦秀顾问就毕业班辅导员重点工作进行部署。她指出:一要关注就业困难毕业生情况。辅导员要深入学生群体,针对不同层次和类别的学生,联合专职教师、党员干部、校友等群体积极发挥个性化的就业指导和帮扶作用;二要关注学业预警毕业生。系统地梳理毕业生的学业完成情况,提高对学生学业的指导性、预见性,提升学风,助力学生成长...
湖汽职院获评“湖南省高校辅导员工作研究与实践先进单位”
红网时刻新闻4月12日讯(通讯员周礼)近日,湖南省高校学生思想政治教育研究会、湖南省高校辅导员工作研究会2023年年会在吉首召开。会上,湖南汽车工程职业学院(以下简称湖汽职院)荣获“2023年湖南省高校辅导员工作研究与实践先进单位”荣誉称号,该院车辆工程学院王莉老师荣获“2023年湖南省高校学生工作研究与实践先进...
湖南城市学院荣获“2023年湖南省高校辅导员工作研究与实践先进...
湖南城市学院荣获“2023年湖南省高校辅导员工作研究与实践先进单位”等多项荣誉_腾讯新闻,湖南城市学院,高校辅导员,思想政治教育,湖南,高校,辅导员,中国
贵州轻工职院积极探索“心理健康+思政”辅导员工作室创建模式
贵州轻工职院“细语轻润”辅导员工作室于2021年成立,是学院重点打造的基于“一站式”学生社区综合管理模式建设,构筑“三全育人”实践园地,以心理健康教育为依托不断推动大学生思想政治教育高质量发展。工作室特邀教育部普通高等学校学生心理健康教育专家指导委员会委员、贵州大学心理健康教育与咨询中心主任冉龙彪教授与...