清华大学推出“清小搭”:大一新生们有了自己的AI学伴

在大一期间,清小搭主要以智能迎新的方式,帮助学生们轻松适应校园生活,这个过程中会提供个人成长档案、智慧日历、智能工具箱和成长云盘管理等功能。在大二期间,清小搭开始聚焦成为学生的专业导航助手,深化学习与实践的探索,为学生们提供AI助教、云盘智能问答、职业规划、技能成长追踪等功能。在大三期间,清小搭更加偏...

年终绩效自评,12345分我给自己打多少分合适?

因为关于你的每一个评估,首先会让你自评,然后才是他评。你的直属领导也属于他评之一,只不过权重稍微大一点。直属领导做一个最终分数总结,且关于直属领导对你的那部分评估,你大可以不同意,直到你跟你的领导俩人协商一致,否则你可以一直不同意。接下来,为了在规定的日期比如12月31号前完成该评估,你俩要“上诉”...

经济学院开展公能素质评估助力学生发展

学生自评阶段注重引导学生自我了解,自我探索,也通过对自我表现的梳理反思来进行生涯规划。在互评阶段,同学们结合大一学年的表现,通过多种方式总结梳理自己一年来的成长历程,并畅谈自己对未来大学生活的规划,并由班级同学、各班班导师、辅导员和公能朋辈导师提出对同学们的成长建议,帮助同学从更多方面认识了解自己,明确未...

湖南环境生物职业技术学院开展“三感”教育活动工作总结

培养高端技能型人才和发挥“生态湘军摇篮”作用,对照检查,整改推进;始终突出“平安、法制、绿色、幸福”“四个校园”建设,不断提高师生“幸福感”与集体荣誉感;始终以强化“政治意识、大局意识、自省忧患意识和服务意识”,强化使命;始终以提高“政治辨别力、工作执行力、自我提升力和持续创新力”作为提升师生责任...

南开大学首推学生发展辅学支持体系 推进“公能”素质教育

“诊断”先行全面客观了解学生潜力2013年6月,南开大学对入学一年的本科生进行了首次评估。填答问卷、书面总结、公开展示……通过这些形式,学生可以从“公之素养”“学习能力”“生活能力”“创新能力”“协作能力”和“文化素养”6个方面对自己过去一学年的成长发展进行自评;根据同学的自评展示,每名学生对其他同学平...

潍坊科技学院:“五个强化”全面推进辅导员队伍建设|思政|学校|...

学校贾思勰农学院学生油伦贺荣获第十三届“中国青少年科技创新奖”,并先后荣获“中国大学生自强之星”“全国大学生返乡创业十强和创业英雄百强”等荣誉称号(www.e993.com)2024年11月15日。杨洪义等3名同学被评为“全国大学生志愿服务西部计划优秀志愿者”,仲航同学荣获“山东省青年志愿服务先进个人”,王鹏程、徐靖淋等荣获山东省大学生“青春贡献奖...

一直渴望被父亲“看见”的女孩

小C,女,20岁,某职业技术学院19级服装工艺专业学生。(二)个案来源学校安排。2020年春学期疫情期间学生心理普测中,小C的SCL90测量结果:总分215分,阳性项目数68项,阳性项目均284分,7个因子呈阳性。抑郁自评:T分625分。(三)初次印象身高165米,偏瘦,脸色苍白,齐肩短发,长相清秀,着装整洁。很有礼...

开创人大制度理论研究新局面

三要加强对人民代表大会制度实践创新的研究宣传,认真总结提炼已有的好经验好做法,研究新情况新问题,深化对人大工作规律的认识和把握,坚定坚持党的领导,人民当家作主,依法治国有机统一,推动人民代表大会制度和人大工作与时俱进,完善发展.四要形成加强人大理论研究和新闻舆论工作的浓厚氛围.认真学习贯彻栗战书...

【1288期】个性化辅学体系助学生立公增能

“‘公能’素质评估,正是以具象化的‘公能’校训为指标,在全校开展包括个人自评、同学互评、评委他评在内的360度评估,鼓励学生全面客观认知自己和身边同学素质发展现状,激发自身主动成长成才的意识。”校党委学工部部长白云龙说。外国语学院2012级本科生孔德蔚至今依然记得大一时经过评估之后得到的那张“雷达图”。

李宇春称比同龄人晚熟 音乐定位文艺舞曲

大一,上第一堂钢琴课的时候我就疯掉了,我连手要怎么摆都不知道之后我就考进了音乐学院,但从大一开始我整个状态变得很低迷。因为我虽然在中学时代是因为唱歌在学校里很风云,但我读的不是艺术院校,就是一个普通高中,所以我的音乐基础其实没那么好,所以整个大一那年,是我人生里最低迷的一个阶段。那时候我很少跟...