作文素材和写作方法:怎么描写同学外貌?有哪些描写同学外貌好句

作文素材和写作方法:怎么描写同学外貌?有哪些描写同学外貌好句2022-09-1117:06:45海林小百科福建举报0分享至用微信扫码二维码分享至好友和朋友圈点击按住拖动小窗关闭热门视频说的真好8万次播放重播海林小百科179粉丝会计师、优秀家教老师05:21中华上下五千年:商汤灭夏,夏王朝最后...

创意课佳作 | 一雪的班级人物素描:46个同学46种风格,人物描写最佳...

可是多嘴的我,很早就把想打印成册这个想法告诉了一个同学,又害怕别人嘲笑说我口是心非,只吹虚不执行,所以就想强逼自己写,在这时候我发现了一个很好用的办法。平时写一个人的外貌都是用什么“国字脸”“圆脸”“小鼻子”之类的,但是你见过他知道他是什么样,但读者未必能想象的出来,所以就综合这个人的几方面,...

初一语文部编版七年级上册第三单元写作《写人要抓住特点》电子...

从班上选择你熟悉的一个同学,用200字左右给他“画”一幅肖像。写好后,读给同学们听,看看他们能否猜出你写的是谁。如果被很多同学猜中了,那就说明你写得很棒!提示1.抓特点。要仔细观察,这个同学最突出的特点是什么:是他的相貌、衣着、声音,还是脾气性格?他的习惯性动作是什么?他有没有口头禅呢?

初一语文部编版七年级上册第9课《从百草园到三味书屋》课文朗读+...

200字左右。1.这段文字从多角度描写景物,妙趣横生。先是远远望见的、粗线条的景物,如菜畦、皂荚树,再写身边、脚下、眼前的景物,如何首乌藤、覆盆子果实;先写静止的,如石井栏,再写动态的,如叫天子。视觉:不必说碧绿的菜畦……向云霄里去了。听觉:油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。味觉:又酸又甜。2.“单...

曲师大"描写监考老师"题火了!监考找到出题老师吐槽

我现在还记得有个同学用"发如瀑布肤如凝脂着大红大绿"来形容新闻学李莹老师。现在已经四年了,好快。@房辰辰Fortune:请不要再给我们贴考研基地的符号了,我们不是死读书,考的还是活灵活现的。@小曾同学:暗中观察监考老师的你们。。@嗅嗅是只好刺猬:还好不是东北老师监考。。你瞅啥。。打起了群架。

专家支招:北京初一初二英语期中备考策略

初一年级作文多考查人物描写,同学需要对人物身高体重、职业、兴趣爱好等进行生动的描述,同学要注意多运用高级优美的形容词及其比较级和最高级(www.e993.com)2024年11月11日。如人大附中10年期中考试题写笔友,四中去年期中考试题描述两个人物包括身高体重等信息。初二年级作文多以回信体出现,要求回信的同时给人排忧解难、提出解决的方案等,主要是考察...

[初一语文]《骆驼寻宝记》教案

(同学们纷纷举手)学生1:动作描写。(扇动、听到、背、叫)师:太好了。看来同学们对描写方法掌握得很好。是啊,在描写大象时作者抓住了大象耳朵大,力气大,鼻子长的特点,采用了外貌(耳朵、鼻子)和动作的描写方法;写到它的鼻子还化用成语“一臂之力”使语言更加活泼、生动,读起来饶有趣味。

初中语文,记叙文人物形象鲜活有诀窍,学会外貌描写就这么简单!

还有一位同学,写奶奶的八十大寿:(奶奶)头顶寿星帽,闭着眼睛许完愿之后,满脸皱纹舒展,容光焕发,憋着没牙的嘴,准备吹向插在蛋糕上,煜煜发光燃烧的蜡烛。有外貌有动作,当然还有心理。外貌描写的技法如果非要提炼出一些技法,倒也是有几条原则的。

三年级人物写作技巧:只要掌握细节描写的规律,篇篇都是优秀作文

这样的文字描写方法,就是对外貌的细节描写技巧,当我们准确抓住了人物的特点时,说明我们的观察力得到了释放,可以仔细观察,并且准确描述。达到了写作练习的要求,在描写外貌的时候,准确地把细节描写出来,这样其他人才能很快地猜出,你到底是形容的哪一位同学。人物特点抓得越形象和生动,我们猜出这位同学的概率就越高。

小学生作文以“猜猜他是谁”为题写作指导

我的魅力题目：可以选择下面的题目来写你的同学，也可以自拟一个有趣的题目。1.出现人物外号：《我们班的“飞人”《谁是“书虫《小小“钢琴家2.用上外貌特征：《马尾辫女孩》《常戴帽子的人》《我们班的大高个》3.写出主要特点：《乐于助人的他》《爱跳舞的她》《最幽默的人》写作思路开头：外貌特征。