掌握这些初二数学知识点,期末考试轻松过关!

4、证明一个命题是真命题的基本步骤(1)根据题意,画出图形。(2)根据条件、结论,结合图形,写出已知、求证。(3)经过分析,找出由已知推出求证的途径,写出证明过程。在证明时需注意:①在一般情况下,分析的过程不要求写出来。②证明中的每一步推理都要有根据。如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也...

基本图形再挖掘——2024年湖北省中考模拟数学第23题

01(1)基本思路连接AP构造全等,利用旋转前后两个三角形全等,得到AE=AC,再加上公共边AP,得Rt△APE≌Rt△APC,所以PC=PE,如下图;02(2)①新增条件AD∥BC后,事实上整个图形是静态图形,我们可得到∠DAO=∠B,同时由于旋转全等,∠B=∠D,于是∠DAO=∠D,即等腰△AOD;当CA=6,CB=8时,首先可得它们的对应边...

半岛晨报滨城家长会公益讲座进行时

解题中如果我们能够充分发现这些隐含图形,会非常有利于问题的分析和解决。四、掌握基本的几何变换是培养几何解题能力的桥梁几何变换是平面几何的重要内容之一,是研究几何关系的基本方法。平移、旋转、轴对称是初中几何的基本变换,熟练掌握这些变换是培养和提高几何解题能力的桥梁。五、掌握数学基本方法是培养几何解题能力...

数形结合思想在小学数学中的有效应用

一、将图形融入基本概念教学教师应当结合教材当中的理论知识与概念表达,在课堂当中创建出一个又一个合理科学的图形表达情境,使抽象复杂的数学概念得以更加直观、有效地被图形语言所表达出来,促进学生对数学知识点接受能力、学习能力以及应用能力的不断提高,进而树立起学生对数学科目的学习信心以及学习兴趣。例如教师在讲...

五年级数学:用平移知识,以方格图中长方形为基本图形设计图案

五年级数学:用平移知识,以方格图中长方形为基本图形设计图案四夕老师成长课8月30日09:22相关推荐乘法速算巧算!608303:15二年级乘法常考易错题归纳!建议给孩子收藏437001:53数学启蒙:解释基础数学概念,用数轴吧!很透彻58901:54二年级数学思维训练:速算与巧算之凑整先算266803:46巧解数字...

...担心最后两道大题 老师建议:找题目中的关键词,分解出基本图形

考生:很头疼数学的最后两道大题,现在还需要做新题吗?虞瑾:这段时间不要再做新题了,就浏览你最近的一些模拟题的最后两道大题,不要光看,还要动手做一做,然后仔细整理老师总结的解题思路和解题方法(www.e993.com)2024年12月18日。对于最后两道大题,最主要的是研究怎么找题目中的关键词,怎么把题目中的基本图形分解出来。

初二数学:轴对称图形基础知识点

初二数学:轴对称图形基础知识点一:轴对称图形1、把一个图形沿着某一条直线折叠,如果直线两旁的部分能够互相重合,那么称这个图形为轴对称图形,这条直线就是对称轴。2、两个图形成轴对称与一个图形是轴对称图形既有区别又有联系。如果把成轴对称的两个图形看成一个整体,那么这个整体就是一个轴对称图形。如果...

幂指对,高中数学你不得不面对的基本初等函数

高中数学函数的基础,三大基本初等函数而已,记住仅是而已!且看搞懂这三者的预备知识:第一、承上1、有理数指数幂及其运算性质2、二次根式及其性质3、反函数第二、启下强调:幂指对的学习,坚持从:定义-解析式-图像-性质,这条主线学习;首先:定义概念的学习首当其冲,搞清楚这三大函数的定义是核心要义。

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初中学习的普遍情况是:初一重新排队,初二两极分化,初三天上地下。初一新生要充分认识到初中学习生活的新特点,以避免上初中后手足无措。01学科内容的增加初中阶段相较于小学阶段,涉及的学科更广泛,课程也更加深入。除了继续学习语文、数学、英语以外,还会加入物理、化学、生物、地理等科目。

湘潭大学:探寻非遗苗绣的数学之美

为助力湘西苗绣经典图纹的数字化传承,湘潭大学实践团发挥数学专业特长,收集、整理了大量典型苗绣作品,使用函数图像拟合、平面曲线研究等方法,从千变万化的造型中提取几何特征,在流传千年的纹样中分析等距、保角变换。通过对苗绣作品的解析和解构,对苗绣图源的提炼和梳理,发现苗绣中包含菱形、三角形、矩形等基本图形,存在...