周欣:我把我心献教育|语文|教学|丁玲|教师|周欣(1933年)_网易订阅
上初中后,我觉得我个人是比较适合当老师的,自我评价的话,应该就是兴趣广泛且富有好奇心。我很喜欢当时我的语文老师——袁志勇老师,他上课幽默、放松,喜欢跟学生打成一片,寓教于乐又收获了很多同学的喜爱。于是,我当语文老师的梦想便更加坚定了。后来上高中时,我想当老师这个志愿几乎被所有老师知晓了。那会儿,我...
新版深圳市初中学生综评方案来了
初中学生综合素质评价主要考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面。思想品德方面,主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观等;学业水平方面,主要考察学生通过国家课程、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习,在基本知识、基本技能、认知能力、思维发...
深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知
实施综合素质评价的目的是全面反映学生初中阶段德智体美劳全面发展情况,展现学生个性特长,形成学生在初中阶段成长和发展的重要档案,作为学生发展指导、毕业升学、学校育人质量评价的依据或参考。实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才...
法大终身教授张晋藩获国家最高荣誉!“人民教育家”是如何炼成的?
“作为伏枥的老骥,不用扬鞭自奋蹄,我依然在努力地工作。有同志善意地说我在法制史研究上已经登堂入室了,这个评价我诚惶诚恐。我只是看到了中国法制史科学殿堂的门楣,正在载欣载奔,何敢称登堂入室。”张晋藩说。这个自我评价,许多朋友学生都熟知,这不是故作谦虚,而是他内心深处的自白。“确实中国法制史学的...
新版深圳市初中学生综评方案来了 倡品学兼优,也讲身心健康认知美好
初中学生综合素质评价主要考察思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养与社会实践这五个方面。思想品德方面,主要考察学生在坚定理想信念、爱党爱国爱人民爱社会主义、学习和践行社会主义核心价值观等;学业水平方面,主要考察学生通过国家课程、地方课程和校本课程以及相关专题课程学习,在基本知识、基本技能、认知能力、思维发展、...
2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化
2024年全市有初中毕业生约10.34万,其中城区初中毕业生约6.05万(不含外地回长生),三县(市)初中毕业生约4.29万(www.e993.com)2024年10月28日。与2023年相比,城区初中毕业生增加约4100人。从2015年开始,长沙市为初一新生建立综合素质评价电子档案袋,多年实践,为长沙市落实立德树人根本任务,构建德智体美劳全面培养的教育体系,也为每一个学生健康成...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年|教学|语文|思政|足球...
培养学生创新思维孙凤有(密云区第六中学校长)密云区第六中学以“科技系列课程”“初高衔接课程”为突破口,依托科研院所丰富的科技资源和集团化办学优势,将学校科技教育需求与国家高端科技资源转化相结合,围绕学生的六大能力,培养他们的创新思维和科研能力。
精简了!长沙家长直言“轻松了一大半”
学生的“自我评价报告”字数由“每学期1000字以内”调整为“原则上每学期150字左右”。“我觉得最人性化的一点是自我评价报告字数压缩到了150字左右,真的是放了一个大负担。”家长雷女士表示,虽然之前也说是“1000字以内”,但是总觉得写少了会影响评价,“虽然是自己的亲崽,要夸1000字也不容易呢!”...
福建省初中学生综合素质评价指导意见
4.存入档案。学生的等级评定和综合性评语确定后,由班主任组织填写在《福建省初中学生综合素质评定结果呈现表》中,同时将学生提交的原始资料,选择其中重要的部分(如综合实践活动报告、特长证明材料、获奖证书、自我描述性报告等)整理装订成册,一并归入学生评价档案(《学生成长记录袋》)。
首航高科能源技术股份有限公司2020年度报告摘要
1、报告期经营情况简介2020年度,公司董事会、管理层带领全体员工严格遵守《公司法》、《证券法》等法律法规的规定,认真履行《公司章程》赋予的各项职责,严格执行股东大会的各项决议,积极推进董事会各项决议的实施,紧紧围绕2020年度生产经营方针目标,积极扎实开展各项工作。