纪念“五一”国际劳动节,复旦劳模与青年教师座谈会召开

复旦的青年教师群体是最有活力也最有动力的一批人,“如果把我们青年教师的这个阶段的经历比作成一段音乐的话,‘劳’是主基调,但‘动’起来的这个部分才是最激动的音符”。高等教育研究所研究员陆一在日本攻读硕士学位期间便立下研究中国教育与社会的志向,之后她到清华大学读博,在国内开拓“拔尖创新人才培养”的学术...

我校举办一流本科教育质量提升研讨会 共谋一流本科教育新思路

9月27日下午,一流本科教育质量提升研讨会在科大东区物质科研楼三楼会议室举行。中国科学技术大学校长包信和院士、南京大学教务处处长徐骏教授、西安交通大学教务处处长徐忠锋教授、复旦大学高等教育研究所陆一副研究员、一流本科教育质量提升工作小组成员、一流本科教育质量提升各专题组全体成员、各学院教学院长及教学秘书等...

同济大学STEM教育智库与未来教育研究院揭牌成立

复旦大学高等教育研究所副所长陆一,上海交通大学教育学院副院长、未来教育研究中心主任江丰光,同济大学讲座教授、厦门大学高等教育质量与评估研究所所长史秋衡先后结合各自探索实践与思考,作了主题报告,分别聚焦“人工智能背景下的学校课程构建”“教育强国目标下优化拔尖创新人才选育机制的思考”“STEM教育的实践与研究...

陆一:教育改革该重普惠,还是重选拔?

文/陆一问题的提出高等教育大众化和高考改革是中国教育研究领域的两个热点议题。经过多年研究积累,各自形成了比较成熟的研讨路径,然而两个议题之间的正面对话并不多见。从中国教育的高质量发展与顶层设计视角来看,两者都是直接关乎中国教育体系结构的重要问题。本文试图跨越边界,将两者贯通起来讨论,从而更加有效地...

...学生找到下一个目标——专访复旦大学高等教育研究所副研究员陆一

陆一:首先,尽可能选择一所更好的大学。所谓的好,不是看排名,而是看它能提供什么样的本科教育,能够在多大程度上帮助我们提升智识水平,找到、实现下一个目标。其次,在选择专业上,如果有明确的志向——不是指大家都说好的方向,而是指自己内心的向往,并已对它进行了较为深入的钻研,比一般人对这条专业道路有更实...

陆一:美国精英大学招生新政的表与里

芝加哥大学6月14日宣布将不强制要求本科申请人提交SAT或ACT成绩,这就是被命名为“考试备选”(Test-Optional)的招生新政(www.e993.com)2024年12月20日。在此之前,美国已有数百所大学和一些选拔性不很高的昂贵文理学院取消了强制提供SAT等标化考试成绩的要求,不过芝大是第一所加入此列的顶尖研究型大学。

陆一:完善造就拔尖创新人才的现代化教育体系

(陆一作者系复旦大学高等教育研究所副所长、研究员、博士生导师)《人民教育》2022年第24期

陆家嘴青年 30年 “陆一代”和“陆二代”的故事

原标题:陆家嘴(10.250,-0.13,-1.25%)青年,30年,“陆一代”和“陆二代”的故事90年代初期的中国,正处在选择前进方向的十字路口上,但其中一块叫“浦东”的小小区域,幸运地拿到了一张图纸。1990年4月18日,中共中央、国务院关于开发开放上海浦东的重大决策对外宣布。

复旦“读书达人”,一年图书馆借书800本!

“为了节省时间,学生们通过关键词搜索,搜集了大量文献,看似做了很多阅读,但没有深度思考——这种为了生产的阅读,对个人心智成长并无太大意义。”结合在高等教育研究中发现的现象,复旦大学高等教育研究所副所长陆一提示在场同学要“懂得对理性的非工具性运用。真正的创新不是检索、归类型的工作。在高度发达的机器工具面...

“复旦教育论坛”首次学术沙龙活动:关注中国大学里的家庭第一代...

2021年9月22日“复旦教育论坛”第一次学术沙龙活动于顺利开展,复旦大学高等教育研究所副所长、《复旦教育论坛》副主编陆一策划邀请了国内高等教育研究领域的新锐学者,围绕主题“不同的起点:中国大学里的家庭第一代大学生和非第一代大学生”展开了深度学术讨论。