温州市教育局关于印发《温州市初中学生综合素质评价实施意见(修订...

探索完善多元评价机制,进一步推进素质教育,促进初中学生全面健康成长,根据《浙江省初中阶段学生综合素质评价实施指导意见》,结合新课标精神和我市实际,进一步修订完善《温州市初中学生综合素质评价实施意见》,请各地各校结合实际修订完善区域或学校《初中学生综合素质评价实施方案》,并从2024级初中新生开始实施新方案。

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

以学生初中阶段的日常表现为依据,以过程性材料和突出成果、特长表现等原始记录为基础,利用评价管理系统,采取全市抽样评价与学校评价相结合的方式进行。毕业评价以学校为主体,以班级为单位,学校组织学生开展自评、互评,班级评价工作小组根据全市抽样评价比例,结合学生表现材料确定毕业评价结果。1.学生自评。学生根据综合...

广东省教育厅等八部门印发《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随...

建立科学的、符合时代发展要求的教育评价制度和基于个别化教育的多元评价体系,健全符合随班就读学生实际的评价办法,改进随班就读学生的评价方式,将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践、科学知识以及生活技能掌握情况作为基本评价内容,突出对社会适应能力培养、心理生理矫正补偿和劳动技能等方面的综合评价,避免...

河北工会重点工作创新案例第四期发布

对符合条件的高技能人才,积极建设国家、省技能大师工作室,推荐获评“国家级技能大师工作室”1个、“河北省突出贡献技师”1名、全国工人先锋号1个、省级工人先锋号2个、2项群众性“五小”创新项目获省创新创效大赛三等奖。廊坊供电公司创新性落实培养产业工人的主体责任廊坊供电公司不断完善产业工人培育、成长、激...

高中综合素质评价:学生自我陈述报告怎么写?综合素质评价平台怎么...

一、高中综合素质评价学生任务浙江省普通高中学生综合素质评价系统是记录高中学生三年综合素质表现的一个系统,记录浙江考生高中三年学分修习、品德表现、运动健康、艺术素养、创新实践等项目,是高中学校对学生的三年综合素质评价。了解其用途和评价流程请阅读《浙江高中学生综合素质评价的用途和评价流程》。

基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

强力推进“一校一档”安全档案管理和双重预防体系建设(www.e993.com)2024年11月28日。积极推进“一校一档”安全档案建设工作及月评语制度,及时消除校园及周边各类安全隐患,严防校园安全事故(事件)发生,为全市教育事业高质量发展提供安全保障。持续完善“三门峡市校园安全双重预防平台”,目前全市教育系统已建成市级平台1套,县(市)级平台7套,乡镇级...

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

以自主学习、合作学习、探究学习为学习方式,捍卫学生中心主体地位,提高学习效率,做到了真实学习在每一个孩子身上发生。学校所有活动都“放手”给学生自主管理,所有活动都由学生自己设计、自己组织、自己完成、自己评价,让学生在体验中成长自我管理能力,拥有卓越品质,家国情怀、全球视野。

小升初家长都看看 昆明优质初中各有哪些办学特色?_腾讯新闻

以自主学习、合作学习、探究学习为学习方式,捍卫学生中心主体地位,提高学习效率,做到了真实学习在每一个孩子身上发生。学校所有活动都“放手”给学生自主管理,所有活动都由学生自己设计、自己组织、自己完成、自己评价,让学生在体验中成长自我管理能力,拥有卓越品质,家国情怀、全球视野。丰富多彩的校本课程让孩子全面发展...

城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结

(三)幼儿体检及评价工作。除了每日做好晨午检工作外,每学期初和学期末都会给幼儿进行健康体检,包括身高、体重、视力及龋齿情况,发现幼儿视力低下及龋齿有增加的情况,都会请班主任及时通知家长带幼儿到医院进行复查,复查后及时记录在体弱儿登记表。2月20日,火龙岗医院的医生到幼儿园,用仪器来给大班幼儿做了视力检查...

江西:2024年普通高考综合改革百问百答|江西|高考|志愿填报_新浪...

四、综合素质评价35.何为高中学生综合素质评价?36.综合素质评价的主要内容有哪些?37.综合素质评价包括哪几个环节?38.综合素质档案材料如何应用?39.如何确保综合素质档案材料真实可信?五、高中教学40.为什么要实施选课走班?41.如何开展选课走班教学?