北京公立国际部AP名校分析|国际教育|国际学校|人大附中|师大附中|...
一方面,在申请阶段,修读AP课程对于高中生来说可以拓宽自己的知识面,提前适应大学教育的模式,开拓自己作为研究者的视野并且在AP课程的要求下进行相应的初级学术训练;另一方面,在大学阶段,修读完成并已通过考试的AP课程可以转换成相应大学学分,替换大学中必修的学分数量,让自己在大学阶段有更多时间钻研兴趣或是提早选修更...
学科研修精彩回顾(一)丨普通高中指向核心素养的深度学习教学改进...
湖北省黄冈中学的瞿平、张红两位老师围绕人教版必修一“Unit5LanguagesAroundtheWorld”进行了单元整体教学设计的案例分享。北京师范大学附属实验中学陈林林、彭博、曹向前三位老师基于北师大版选择性必修三“Unit7Careers”作了指向深度学习的单元整体教学设计案例分享。图19从左到右依次为瞿平老师张红老师...
各版本高中数学电子课本大全
1.苏教版链接:httpspan.baidu/s/1Vqp3gikwJO6IvFwukgWXpQ提取码:fbeb2.人教版链接:httpspan.baidu/s/1rBSqY3E3kxuZbtGgzMoQUA提取码:gfwi3.北师大版链接:httpspan.baidu/s/1NTkz5Nq_jYGW1Zl5Zqz0-w提取码:pusw4.沪教版链接:httpspan.baidu/s...
走进高中数学新版教材 培养学生数学建模素养
北师大版高中数学教材贯穿于整个大会,教材编写组包括4位高中数学课标组成员,保证了数学学科核心素养在教材中的准确落实;高校教师的深度介入,有利于教材抓住数学本质;一线高水平的教研员和教师的积极参编,保证了教材的适用性和科学性;长年累月的沉淀,使得教材特色鲜明,尤其是在数学建模方面优势突出。本次会议中,北师大...
我省首次编出全国版高中数学教材
本报讯(记者郭婷婷)记者昨日从湖北教育出版社了解到,由武汉大学前校长、数学家齐民友教授主编的“高中课改教材”《普通高中课程标准实验教科书·数学》,通过全国中小学教材审定委员会审查。这是湖北首次编写出全国性高中数学教科书,全国教改实验区都可选用该教材。
今秋读高中像上大学课程设选修和必修,学分要修满144分
课程分选修和必修和以前的科目设置不同,从今年开始,高中将和大学一样,把所学的科目分为必修和选修,包括语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、音乐、美术、体育与健康、信息技术、综合实践活动等课程(www.e993.com)2024年10月10日。以前综合实践活动作为选修科目可上可不上,但从今年起将被纳入必修课,这在高中教学史上尚...
北师大附中:举办市高中新课程历史选修课辅导
北师大附中:举办市高中新课程历史选修课辅导日前,在北京教科院基教研中心历史教研室的召集下,北京市18个区县及燕山地区的历史学科教研员、教师齐聚北京师范大学附属中学,中国人民大学附属中学的历史特级教师李晓风为大家做了精彩的高中新课程历史选修课教学辅导。教学时间紧张,如何开展选修课的教学呢?选修课内容不连贯,...
重材料、多阅读、减少难题训练——高考冲刺,给考生一份“备考宝典”
数学:考前减少难题练习东北师范大学附属中学数学教研室主任庄乾岭:数学试卷客观题分值大,一个基础题错误就会对成绩有较大影响,把会的问题作对,是考试成功的关键因素。因此,首先要保证基础问题的得分。做好知识脉络梳理,消除知识和方法的盲点。有些内容在高中数学的知识体系中相对独立,和其他知识的联系较少,考试...
高考冲刺,给考生一份“备考宝典”
东北师范大学附属中学数学教研室主任庄乾岭:数学试卷客观题分值大,一个基础题错误就会对成绩有较大影响,把会的问题作对,是考试成功的关键因素。因此,首先要保证基础问题的得分。做好知识脉络梳理,消除知识和方法的盲点。有些内容在高中数学的知识体系中相对独立,和其他知识的联系较少,考试时会因为不熟悉造成答题困难...
高中数学课程标准整体解读
1.课程与高考不衔接2.内容主线不突出3.必修内容过多4.初高中内容不衔接5.选修Ⅱ与大学内容不接轨问题1.课程标准与高考不衔接在解决这个问题的同时、充分注意到“未来数学高考文理不分科”。为此,课程标准设置了“学业质量标准”、提出了“考试命题建议”。