“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

一、强化学校为评价主体学校要将综合素质评价工作与日常教育教学管理相结合，开齐课程、开足课时，积极创造条件、搭建平台、整合资源，充分发挥学校党团和学生组织的作用，引导和组织学生开展有意义的活动；关注每个学生的发展，积极为学生提供展示的舞台。利用信息化手段记录客观数据和成长实证材料，真实反映学生的发展状...

高中生综合素质自我评价怎么写,从学习、品德、实践、合作4大方面入

1、学习成绩:评价自己在各科目的学习成绩,包括优势科目和有待提高的科目。可以描述自己的学习方法和学习态度,以及在学习中遇到的困难和克服困难的方式。2、品德修养:评价自己的品德修养和道德观念,包括遵守纪律、尊重师长、团结同学等方面。可以描述自己在日常生活和学习中的表现,以及对待他人和社会的态度。3、社会实...

人力资源专业丨高级经济师业绩内容参考|招聘|绩效管理|人力资源...

一方面,挖掘公司内部的培训师潜力,选拔和培养了一批内部培训师,开展内部培训课程;另一方面,与专业培训机构和高校合作,引进外部优质培训资源,为员工提供更具专业性和前瞻性的培训内容。通过内外结合的培训模式,员工的专业技能和综合素质得到了有效提升。2.员工职业发展规划协助员工制定个人职业发展规划,为员工提供职业发展...

合肥市通用技术学校工业机器人专业_合肥市通用技术学校

人文素质:具有良好的文化修养和广泛的兴趣爱好,有较宽的知识面,有强烈的求知欲及自我学习、勤奋求实、严谨的科学态度;具有吃苦耐劳、乐于奉献、积极进取的创业精神。专业素质:热爱工业机器人行业,掌握足够的专业理论知识、熟练的专业技能、必要的组织管理能力、团队合作能力。心身素质:具有认真细致、沉着冷静、真诚坦...

北京市教育委员会关于印发北京市普通高中学生综合素质评价实施...

四、评价程序(一)真实记录在学生成长过程中,教师要指导学生在“北京市普通高中学生综合素质评价电子平台”(以下简称“综评平台”)中及时、客观记录反映学生综合素质主要方面的具体活动,收集相关事实材料。(二)公示确认学校每学期对计划提交给高校的事实材料和活动记录进行审核,并通过“综评平台”在校内公示,公示期...

——教育部基础教育司负责人就《普通高中学校办学质量评价指南...

《评价指南》提出了四项基本原则:一是坚持正确方向(www.e993.com)2024年11月8日。坚持社会主义办学方向,践行为党育人、为国育才使命,树立科学教育评价导向,推动构建德智体美劳全面培养教育体系,促进普通高中教育高质量发展。二是坚持育人规律。适应高中阶段学生成长特点,引导学校丰富课程体系,发展学生核心素养,增强学生综合素质,促进学生全面而有个性的发...

上海:改革教育质量评价 促进学生全面发展

评价结果作为初中学生毕业的依据和高中学校招生录取考查的结合内容。关于深化高中阶段学校招生录取改革，将现有自荐生、推荐生、零志愿、名额分配、统招批次5种普通高中招生录取方式，调整为自主招生、名额分配综合评价录取和统一招生录取3种，确保考试招生公平规范，为每个学生提供全面发展机会，保障每个学生的基本权益，促进...

华东师范大学2019年上海市综合评价录取改革试点招生简章

考生需登录教育部阳光高考平台“综合评价报名系统”(网址:httpgaokao.chsi/zhpjbm/)进行注册报名,报名截止时间5月15日16:00,按要求填写完整报名信息后并在线提交申请表。申请表由系统生成打印,每页须考生签字并加盖中学公章,含基本信息、中学信息、成绩信息、个人陈述、综合信息等。个人陈述限1000字内,内...

两会超话 | 王素云端对话刘希娅:家长焦虑的罪魁祸首是“教育评价...

开展“评价”,需要考虑几个最核心的环节。第一,升学评价,在教育发展中起到最强的牵制性作用。以小升初为例,全国各省市升学评价标准不一,各学校也不同。部分初中学校采用奥数考核,部分初中学校考虑学生综合素质,评价较为全面。以高中升学为例,我在调研中发现,很多高校特别是名牌高校,十分依赖奥赛竞赛成绩,并将...

教育部:健全义务教育质量评价体系,推动义务教育优质均衡发展

《评价指南》提出要优化评价方式，做到四个结合，不断提高评价工作的科学性、针对性、有效性。一是注重结果评价与增值评价相结合。既要关注合格程度，又要关注进步程度、努力程度。二是注重综合评价与特色评价相结合。既要关注整体成效和全面发展，又要关注特色发展和个性发展。三是注重自我评价与外部评价相结合。既要...