北京师范大学珠海实验幼儿园举行开园典礼
珠海实幼是北师大实验幼儿园的第八个园所,也是其在京外开办的首个直属幼儿园。始建于1915年的北师大实验幼儿园,是一所具有优良教科研传统、重师幼共同发展的专业化教育机构,曾被评为北京市第一批示范幼儿园、人民满意的幼儿园、北京十佳幼儿园等荣誉。开园当天,40名教师与178名孩子共同在这座富有创造力的奇幻...
【直通校园】探索“加油”的秘密!太原市育英幼儿园孩子们开启加油...
游戏作为催化剂,激发问题浮现,问题则催生出丰富多彩的活动,而这些活动最终又反哺游戏,形成良性循环。在此过程中,教师扮演了关键角色。他们敏锐地捕捉幼儿的兴趣点,进行细致的甄别与筛选,及时洞察并响应幼儿的需求,在携手解决问题的旅程中共同构建知识与意义的桥梁。总策划:花都一人包装:霍绘玉排版:霍绘玉美编:刘...
神兽喜归笼,扬帆启新程!用五大主题来解锁“幼儿园开学第一课”吧...
一个新学期“时光胶囊”——教师组织一次新学期新挑战的谈话活动,引导幼儿思考新学期发展的可能性,幼儿记录新学期的发展期待,并存放到“时光胶囊”中,放置到教室的环境中,阶段性地打开回顾自己是否达成了目标,学期末的回顾将是一个有意义的反思时刻。安全幼儿园教育的原则和底线,只有守住安全第一关,才能为幼儿幸福、...
幼儿园自主游戏中,教师的角色定位应是什么?
概括而言,自主游戏就是幼儿自由、自主、自发的游戏活动,它尊重幼儿的主体地位,强调游戏的生成性,提倡给幼儿更大的发挥空间,在快乐中获得经验,体验成功和愉悦,从而达到自觉教育的目的。以自主游戏的内涵出发,幼儿园教师应明确自己在自主游戏中的角色定位,尊重幼儿的意愿,给幼儿充分的自由去探索,同时也要善于为幼儿提供...
换老师,家长比孩子更焦虑?
4.社交关系大变化:孩子减少了与同学的互动,影响到与朋友同学的交往,或者在班级中的社交地位发生变化。5.与家长的沟通:孩子表现出不愿意与家长分享学校的事情,长时间频繁抱怨新老师,表达对学校的不满,影响了学习生活。6.身体症状:孩子出现频繁失眠、惊醒等睡眠问题,长时间食欲不振或其他身体症状,家长应重视,并及...
福建教师招聘笔试备考试题-幼儿教育综合知识11
解析本题考查角色游戏的定义(www.e993.com)2024年10月25日。角色游戏亦称角色扮演游戏,是假装游戏的一种,指的是幼儿按照自己的意愿,以模仿和想象,借助真实或替代的材料,通过扮演角色,运用想象,用动作、语言、表情等创造性地反映个人生活经验的一种游戏。角色游戏通常有一定的主题,如娃娃家、商店、医院等等,所以又称主题角色游戏。角色游戏是幼...
支持幼儿在一日生活中自我决策
教师也可将架空、叠高等多种搭建技巧通过海报的形式呈现在墙面上,供幼儿自主决策。最后,在搭建过程中,教师可充分尊重幼儿的意愿,让幼儿自主决策是按图纸还是凭自己的想象搭建,是自己搭建还是与同伴合作搭建等。除了建构游戏,角色扮演类游戏是幼儿喜欢的另一种游戏。在此类游戏中,幼儿可根据经验充分发挥想象力和创造...
合肥市大杨融悦幼儿园:玩转游戏 趣享童心
亲子游戏以亲子情感为基础而进行的一种活动,是儿童游戏的一种重要形式,也是亲子之间交往的重要活动,在儿童成长发展过程中占有重要的地位。幼儿园创造各种条件,鼓励家长走进幼儿园,参与幼儿园的活动,增强亲子间的亲近感和亲密性。此外,班级还开展了音乐游戏、表演游戏等。游戏材料、游戏场地、游戏时间与幼儿游戏行为有着...
创设富有教学隐喻的游戏环境
作者:李园园(四川师范大学);余琳(成都市第十六幼儿园)在促进幼儿早期发展方面,创设良好的环境是较为有效的做法。游戏是幼儿学习的基本方式,幼儿园游戏环境是一种隐性语言,它能随时随地影响幼儿的认知、行为和品德。当教师善于巧妙利用环境,使其于无形之中正向地影响幼儿时,这样的环境可称之为富有教学隐喻的环境,即...
逐一详细解读→《幼儿园保育教育质量评估指南》中的教育过程指标|...
教师保持积极乐观愉快的情绪状态,以亲切和蔼、支持性的态度和行为与幼儿互动,平等对待每一名幼儿。幼儿在一日活动中是自信、从容的,能放心大胆地表达真实情绪和不同观点。在师幼互动模块提出:在一日活动中,幼儿应能表达自己不同的观点。这就要求教师在这其中需关注幼儿个体,启示我们在教育活动目标设定时也应考虑幼儿...