聚焦学科核心素养 支持化学教育革新

高中化学学科核心素养是以培养学生健康人格和终身学习能力为宗旨,培养学生的化学思维意识、跨学科综合创新素养、创造能力、合作能力,以及正确的价值观、情感与态度,指导学生达到更高的视野和境界,实现自我发展。创建于1997年的山东省济北中学以发展学生学科核心素养为主旨,坚定化学教育革新理念、创新化学教育教学模式、加强...

立足核心素养培育,探讨跨学科学习,这个研讨举行

本节课两位老师以剧本增编为具体情境,引导学生在真实情境中发现具体问题,在项目化学习中寻找问题的解决方式,重视学生理解性生成与真实体验,较好地落实了学科核心素养。蔺美玲认为本节课在教学过程中做到了尊重学生的主体地位,师生的互动自然热烈,且教师比较扎实地落实了学科的核心素养。在项目化学习中,学生在具体实践...

名师评中考|历史:依标据本 注重核心素养的培养

第三,在国际视野的联系中体现了大国担当,在国际秩序的维护上体现出了中国发挥的重大作用。因此在日常的教学过程当中,给我们以下几点要求:第一点应该做到依标据本,注重核心素养的培养。第二点要回归基础,注重知识逻辑的梳理。第三要加强联系,注重事件之间的相互关联性。第四要强调落实,注重记忆书写的准确。第五要...

2024高考·试卷解析(物理):紧扣学科本质,突出思维考察

物理观念是物理学科核心素养的重要组成部分,也是学生适应未来学习和发展的重要知识基础,试卷中包含一定比例的基础性试题,引导学生要稳固知识基础。甲卷第14题考查核反应方程中质量数和电荷数守恒,第24题考查简单的多过程运动,要求学生具备基本的物质观念、运动与相互作用观念。二、联系生活实际,培养科学态度与责任高中...

【大讲堂】“南方教研大讲堂”第101场| “指向核心素养的初中物理...

将抽象问题直观化,突破教学难点。在应用拓展阶段,高老师引导学生将所学知识联系生产、生活,比如现场拆解简易喷雾器、分析地铁安全线、航线规则、气流偏导器等原理,很好渗透规则和安全教育,充分发挥课程的育人功能。接着,高老师结合本节教学课例,从指向核心素养的教学目标设计、教学内容、教学方法、教学过程和教学反思等...

提升教师评价素养 发挥教学评价促进作用

《行动方案》指出:“注重核心素养立意的教学评价,发挥评价的导向、诊断、反馈作用”,是对教学评价的定位、性质和功能的说明(www.e993.com)2024年11月27日。教师首先要充分认识教学评价的性质和价值,理解其独特价值产生的原因,从而更好地使用教学评价并发挥其应有的作用。(一)教学评价具有高度的即时性、及时性和灵活性...

浅谈基于核心素养视域下法学教学改革创新

浅谈基于核心素养视域下法学教学改革创新转自:中国旅游报2023年2月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于加强新时代法学教育和法学理论研究的意见》提出,“法学教育和法学理论研究承担着为法治中国建设培养高素质法治人才、提供科学理论支撑的光荣使命,在推进全面依法治国中具有重要地位和作用”。在法学学科建设过程...

湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践

凸显体育和心理健康教育在素质教育中的重要地位五育融合为个性发展、因材施教提供广阔舞台“奋楫”:在高品质课堂中遨游注重思维发展的课堂让学生“动起来”“活起来”学科“智囊团”:优质资源流动共享的“秘密武器”扎实做“双减”真的能提素质增质量...

【地理教学】严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中...

通过高中地理学习,使学生强化人类与环境协调发展的观念,提升地理学科方面的品格和关键能力,具备家国情怀和世界眼光,形成关注地方、国家和全球地理问题及可持续发展问题的意识。2.构建以地理学科核心素养为主导的地理课程。围绕地理学科核心素养培养的要求,构建科学合理、功能互补的课程体系,坚持基础性、多样性、选择性并...

情境创设丰富多彩 引导教学回归基础

“试题注重能力层级的合理设计，强化人才的选拔功能。”王田表示，整卷兼顾各种思维结构水平的设问，强化关键能力考查，凸显化学学科思维。例如第18题不仅考查考生对必备知识的掌握情况，更注重对信息提取、分析处理和科学探究等能力的考查，测量考生不同的思维认知水平。此外，试题还重视提升学生核心素养，强化考教衔接，...