奥数老师深度贴: 对比中美数学课本, 终于明白为什么娃老是做错题!

其实按照书的逻辑,也是能理解:引入计数棒,主要是为了解释竖式中的“进位”概念,因此直接用来跟竖式结构对应。但这个是编书的逻辑,不是孩子认知的逻辑。孩子学数学,是逐步从“具象”走向“抽象”的,第一理解的是图与实物,如果图义分离,孩子就会“犯晕”。再看课本是怎么解释“进位”的,比如算35+37,先加个位...

“数”趣横生:绵阳三江实验学校小学部第二届“数学特色活动月”

设计出丰富多彩的创意图画;三年级的同学将学到的“方向与位置”的知识应用到绘制自己家乡游览路线图的活动中,秒变“家乡小导游”;为了让学生们了解数学的文化历史,领略数学家的风采,提高数学的核心素养,四年级的同学们

基础必备丨 小学1～6年级数学竖式计算题专项训练题

领取步骤一:进入“成长说”公众号,(扫描上方二维码可关注成长说)领取步骤二:在公众号对话框内回复:竖式计算在公众号对话框内回复:竖式计算在公众号对话框内回复:竖式计算按提示操作即可领取完整资源哦~语文:数学英语:其它:

三年级数学一道速算题,巧找数字规律,比计算器算得快

规律就是,先把两个乘数的个位数字相乘,把积直接写在末尾,如果积不满10,要给十位写0占位!接下来,再把两个乘数的十位数,乘上比它大1的数字,比如33乘37,就用3乘比它大1的4,得到12,写在积的前面。这样,就可以得到一个四位数的积!打开网易新闻查看精彩图片这类速算题,一旦找到规律,计算起来,就非常快了...

一课一练:二年级上册数学列竖式计算100以内的减法

视频:.不退位减和退位减参考答案:1、填一填。用竖式计算减法时,要把(相同数位)对齐,从(个)位算起,个位不够减,要向(十)位借1当(10)来减。2、看一看,请在空白处把错题改正过来。84-5=7972-14=5852-26=263、竖式计算。

一年级数学思维训练掌握好加减法的竖式计算可以轻松解决算式谜

(两会受权发布)第十四届全国人民代表大会第一次会议主席团常务主席名单3月4日23:45人民代表大会两会为陪伴家庭而进化试驾全新轩逸家族3月4日13:02汽车导购轩逸3摄影师妖娆引导新郎,新郎笑得合不拢嘴新娘:要不你俩拍吧,我看着3月4日21:30明星八卦伊朗原子能组织同国际原子能机构发布联合声明今天...

一年级数学期末质量检测卷,全班成绩不理想,老师分析不好的原因

第②题,27+8=□,然后分解,左边的是把27分解成20和7,然后7+8=15,再20+15=35,右边是分解8,和27凑成30.所以要把8分解成3和5,先计算27+3=30,然后30+5=35.这个学生一点都不会。第③题,用竖式计算,100-61,这道计算题是错误率最高的一道计算题。于是我又出了好多的同类型地练习了一下,依然有计算...

孩子列竖式计算除法总出错,应该怎么办?

列竖式计算的时候,需要考虑的就是试商的问题,试商其实就是找一个数和除数相乘,得数最接近且小于被除数。二年级下数学有余数的除法《列竖式计算2》打开网易新闻查看精彩图片如果孩子总是做错的话,首先得把乘法口诀背熟,接着通过一些练习来巩固。虽然题目都不会太难,但是要理解题目的含义就没有那么容易啦!

一年级数学下册:《100以内的加减法》竖式计算1200道,可下载!

一年级数学下册:《100以内的加减法》竖式计算1200道,可下载!特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。Notice:Thecontentabove(includingthepicturesandvideosifany)isuploadedandpostedbyauserofNetEaseHao,whichis...

二年级数学月考,3个“致命”习惯,分数上不去

第一、运算量增大。一年级数学,只要夯实20以内加减法的基础,就可以了。进入二年级以后,运算量增大,接触到了100以内的加减法,而且有进位和退位。另外,也开始接触乘法口诀,四则运算也初步接触。由于运算量增大,对于数学学习的要求也更高了。第二、空间建构难度增大。