为离去的南京大屠杀幸存者熄灯,化作天上繁星
高如琴的儿子向军说:“今天看到母亲的那一盏灯熄灭了,心里有万千感触却终是没办法用言语来表达,母亲的一生过得不容易。在母亲临终前,决定把自己的遗体捐献给红十字会,这是她回馈社会的一种方式,她愿意为祖国的卫生事业做出贡献,让祖国的医疗卫生事业得到更好地提升。我将永远敬仰她,永远怀念她。”刘素珍的女儿王向...
早读丨感恩母亲节,献爱给妈妈
母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。给母亲(节选)海子云母亲老了,垂下白发母亲你去休息吧山坡上伏着安静的儿子就像山腰安静的水流着天空我歌唱云朵雨水的姐妹美丽的求婚我知道自己颂扬情侣的诗歌没有了用场我歌唱云朵我知道自己终究会幸福...
惊艳!董宇辉24篇“小作文”合集来了!各省妈妈纷纷收藏!
巍峨陡峭的太行山脉见证了千百年来民族的融合与统一。表里山河,伟岸气魄的三晋大地,散落着先人灿若繁星的智慧,也凝结着无数文明传续的印记。这一站,让我们一起走进山西吧,翻开这一本记录了历史的书籍。05山西篇(贰)同样是碳,成为钻石坚不可摧,装点指尖的璀璨星河。若是煤矿燃烧自己点亮城市的万家灯火。
“最年轻乘组”逐梦苍穹
“我只有一次看见母亲哭了。那是一个夏天,母亲把收割完的麦子打成捆,堆在田里,谁知突然下起了雨。母亲心疼麦穗被雨打落到地里,着急得直掉泪。”唐胜杰回忆说,弯弯曲曲的山路狭窄泥泞,有些路段板车过不去,母亲只能将成捆的麦子背在背上,弯着身躯,蹒跚前行。尽管如此,母亲深深地爱着这片养活他们的土地,哪...
四年级语文下册15:第三单元 第9课《短诗三首》课堂笔记、微课视频...
3.繁星(一五九)这首诗中“巢”和“母亲的怀”有什么关系?在这里诗人选取了“巢”这个意象,非常贴切。当天上的风雨来时,鸟儿会躲到它的巢中;当孩子心中的风雨来时,她会躲到母亲的怀里,母亲温暖的怀抱永远是最安全的地方,会像安全的巢一样庇护“我”。这首诗体现了母亲对孩子的爱,孩子对母亲的依恋。
疫情未结束,一场席卷70亿人的新危机爆发,这次换中国“傲慢”了!
随那新月里的孩子追逐偷走了睡眠的飞行者;远远的观望只属于孩子们的玩具;轻嗅那朵与母亲玩笑的“瞻波伽”,却心想着脱离一份幼稚,做一个顶天立地的人(www.e993.com)2024年9月8日。可不绝于耳的,依旧是做错了事、或是上了当后,母亲哭笑不得的话语:“呵,幼稚的孩子。”每每此时,我又会困惑不解,究竟自己有没有长大?伴——而当我读完了...
名著导读 :《繁星》《春水》(附:试题演练)
4、母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。品读:寥寥几句,赞扬了最崇高、最无私的母爱。她对母亲表示了由衷的感激之情。联系自然,读来委婉柔和。5、鱼儿上来了,水面上一个小虫儿漂浮着---在这小小的生死关头,我脆弱的心,忽然...
在爱的歌吟中感受诗意之美
选入教材的《短诗三首》,是《繁星》中的(七一)、(一三一)和(一五九)。“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”《繁星(一五九)》中,诗人由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”,两个“风雨”带来的动荡又与《繁星(七一)》中明月、藤萝营造的静谧诗境形成鲜...
部编小语四年级下册第9课《短诗三首》领悟诗的韵味和情感
《繁星(七一)》解析这首诗的第一句“有些事,是永不漫灭的回忆。”开门见山,表达自己对童年往事的深刻回忆。“月明的园中,藤萝的叶下,母亲的膝上“这几个生活场景,运用了排比的方法,表明这是印象最深的部分。对诗人来说,写这首诗时已经度过了近二十年的风风雨雨,但儿时的这几个场景却铭记于心,那是对母亲的...
在爱的歌吟中感受诗意之美——《短诗三首》的整体性观照与解读
“母亲啊!/天上的风雨来了,/鸟儿躲到它的巢里;/心中的风雨来了,/我只躲到你的怀里。”《繁星(一五九)》中,诗人由“天上的风雨”联想到“心中的风雨”,两个“风雨”带来的动荡又与《繁星(七一)》中明月、藤萝营造的静谧诗境形成鲜明对照,映射出作者不同的心灵状态。因此在教学时不妨将两首诗串联起来教学,...