重庆市潼南区人民小学校:坚持党建统领 夯实学校德育教育

”近日，重庆市潼南区人民小学校党总支书记蒋涛在署名文章《坚持党建统领夯实学校德育教育》中谈到，重庆市潼南区人民小学校围绕潼南区“五心强校·铸魂育人”党建品牌实施方案，创建“七彩党建”特色品牌，将党的领导贯穿办学治校、教书育人全过程，不断夯实“3456”学生行为习惯养成教育，创新开展学生“五美人小娃”...

推动家庭教育在各地落地开花,人民德育与北京知勉公益基金会携手同行

下一步，人民德育还将携手北京师范大学在部分地区试点建设“人民德育创新教育实验学校”，依托教育大数据和学校学科教育优质内容，提升区域基础教育整体实力，以特色德育活动为抓手，构建家校社协同育人工作体系。人民德育数据中心执行主任袁成北京知勉公益基金会秘书长刘潇表示，北京知勉公益基金会是由中国陶行知研究会发起...

江油一中承办四川省中学校长协会教育专委会2024年秋季德育主题...

在专家点评环节中,树德中学行政督学、树德教育集团、学校川化中学校长田勇君老师,成都市成华区教科院原德育教研员、劳动教研员、成华区人民政府督学吴玉婕老师都给出中肯的意见和建议,并诠释了他们在新的高考背景下德育理念创新及实践路径的相关研究。交流分享新高考背景下,老师们积极探索,努力创新,形成了许多的优秀校...

上海:办好让人民满意、助学生成才的基础教育

坚持依托大中小学思政课一体化建设,持续推进“大思政课”综合改革和学科德育,严格落实义务教育、普通高中课程方案和课程标准,积极统整各类社会资源,做好科学教育加法和体美劳教育的融合实施,建立心理健康教育和全员导师关爱网络,健全学校、家庭、社会协同育人体系,深化育人方式改革和促进教育生态向好发展。四是以招考评价...

人民德育为人民:讲述我/我们的育人故事(进修学校及协同育人机构篇...

今年疫情期间,首都人民教师坚守工作岗位,创新性开展教育教学活动,努力探索家校社协同育人的新工作模式与方法。为了让教师们的育人故事被更多地倾听,在学生、家长、社会中更广泛地传播,由北京市学校德育研究会举办的第二届大中小幼教师同台讲述我/我们的育人故事活动,邀请到全市大中小幼各学段的23位代表登台,他们以“...

新疆克拉玛依市克拉玛依区“人民德育百城万校行动”启动

8月23日,由人民数据·人民德育数据中心(以下简称:人民德育)推出的大型构建家校社协同育人项目“人民德育百城万校”行动正式落地新疆克拉玛依市克拉玛依区,举行启动仪式并正式签约(www.e993.com)2024年11月17日。双方本着资源互通、合作共赢的原则,为推进家、校、社协同育人高质量发展提供更多更丰富经验的积极探索。

围绕人民城市建设需要,上海家长学校着力构建家庭教育新课堂

通过上海家长学校培训平台,上海家长学校闵行分校一年多来培养了家庭教育指导师队伍110余名、家庭教育志愿者130余名,并在此基础上建立了闵行区家庭教育志愿者总队及14家志愿者分队,增强了开展家庭教育工作的指导性和实效性。上海家长学校闵行分校还联合闵行区融媒体在“今日闵行”APP上推出“家·社·汇”专栏,通过开设“...

重庆1中到重庆125中,重庆一百多所中学名字变更历史及学校简介

学校首任校长由当时复旦大学校长李登辉先生兼任。1953年人民政府批准,重庆复旦中改为重庆市第十二中学校(完中),由重庆市教育局局长邓垦宣布、授牌。办公楼外,竖起“社会主义万岁”大型标语牌,把学校教育纳入社会主义轨道。1955年,恢复重庆复旦中学校名。12中→竹园校区...

教育部办公厅关于加强和改进新时代中等职业学校德育工作的意见

加强和改进新时代中等职业学校德育工作,是适应新时代中国特色社会主义发展的必然要求,对于培养高素质劳动者和技术技能人才、培养担当民族复兴大任的时代新人,具有重大战略意义。(二)指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,健全德技并...

吐鲁番市切实加强和改进学校德育工作

吐鲁番市切实加强和改进学校德育工作突出核心价值观教育。把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程,以庆祝法定节日、重大纪念日为契机,大力开展革命传统教育和形势政策教育,不断强化青少年学生爱党、爱国、爱社会主义意识。组织传统节庆活动,传播优秀传统文化,培养学生的爱国情感、家乡意识和社会责任意识。开展...