【文史英华】论苏轼的读书生活与精神世界‖王友胜
又《次韵张安道读杜诗》:“大雅初微缺,流风困暴豪。张为词客赋,变作楚臣骚。”“谁知杜陵杰,名与谪仙高。扫地收千轨,争标看两艘。诗人例穷苦,天意遣奔逃。”“骑鲸遁沧海,捋虎得绨袍。巨笔屠龙手,微官似马曹。”论张方平诗兼论杜诗,标举李杜,感慨杜甫为诗坛“屠龙手”却遭遇不平。又《读孟郊诗二首...
陈斐评金性尧《唐诗三百首新注》|古诗评注的向上之路(下)
这样,才算完成了注释的任务,正如仇兆鳌《杜诗详注·原序》所云:“注杜者必反覆沉潜,求其归宿所在,又从而句栉字比之,庶几得作者苦心于千百年之上,恍然如身历其世,面接其人,而慨乎有余悲,悄乎有余思也。”(仇兆鳌:《原序》,杜甫著、仇兆鳌注:《杜诗详注》,中华书局,1979年,第2页)有着丰富生活阅历和深厚...
湖北省部分学校2024届高三下学期5月月考语文试题及答案解析
艺术的内容,既是对生活的审美认识,又是对生活的审美评价和审美态度。文学艺术可以再现出生活中的美、崇高等审美价值,也可以再现出生活中的丑、卑鄙等审美价值。但文学艺术在再现生活时,又对生活做出评价,表现作者的态度,从而显示出作者美的观念、美的感情、美的理想。仅就《红楼梦》所描绘的对象来说,与其说它描绘...
5·18国际博物馆日丨四川“入馆攻略” 这些地方免费又好耍→|文物...
成都隋唐窑址博物馆特别推出陶泥印信:陶瓷印章的审美嬗变与篆刻创作主题活动,邀请市民游客一起走进陶印的世界,感受来自泥土的质朴与温度,领略陶印的艺术之美与历史传承。“文物赋彩美好生活图片展”将在新津天府农耕文明博物馆开展,该展设置《人·物》《动·境》《光·影》《浓·淡》《和·合》五个分主题,从摄影...
文博日历丨好雨知时节,___。
正是对杜诗崇高思想和艺术价值的比拟乾隆有多爱杜诗?出门都要经常带着读!乾隆十分钟爱杜甫诗作在青少年读书时于众多诗家之中乾隆与杜诗不期然地相遇据说经常出行也要携带杜集进行翻阅可以说是真的很爱乾隆极其推崇杜诗其实与杜甫的诗学主张密不可分...
激活传统文论中“体验”的力量
以空灵明净的心灵进行艺术“体验”“体验”是中国古代哲学方法论中的一个重要概念(www.e993.com)2024年10月15日。庄子倡导的“体道”,王弼提出的“体无”,朱熹强调的“体认”,他们所说的都是“体验”。朱熹这样解释“体”:“此是置心在物中,究见其理,如格物致知之义,与‘体用’之体不同。”杜维明在《魏晋玄学中的体验思想》中说:“中...
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以空灵明净的心灵进行艺术“体验”“体验”是中国古代哲学方法论中的一个重要概念。庄子倡导的“体道”,王弼提出的“体无”,朱熹强调的“体认”,他们所说的都是“体验”。朱熹这样解释“体”:“此是置心在物中,究见其理,如格物致知之义,与‘体用’之体不同。”杜维明在《魏晋玄学中的体验思想》中说:“中...
激活传统文论中“体验”的力量-光明日报-光明网
清代浦起龙在《读杜心解序》中对“体验”的特点进行了分析:“吾读杜十年,索杜于杜,弗得;索杜于百氏诠释之杜,愈益弗得。既乃摄吾之心,印杜之心,吾之心闷闷而往,杜之心活活然而来,邂逅于无何有之乡,而吾之解出焉。吾还杜以诗,吾还杜之诗以心。”停留在杜诗文本和依赖他人对杜诗的阐释都未能读懂杜诗,...
浅谈李白、杜甫诗歌艺术
把复杂矛盾的思想感情,处理得这样洒脱灵活,并且达到艺术上的高度完美,在诗史上只有极少数的诗人能达到这个水平。这种洒脱变化的特点继续发展,于是他在有些诗里就同时运用浪漫主义和现实主义两种创作方法。有的诗既写实,又想象夸张,这一点与杜甫的某些叙事兼抒情的诗中往往出现现实主义和浪漫主义相结合的作品是有...
书评|朝鲜杜诗论评与杜诗学研究——以左江《高丽朝鲜时代杜甫评论...
古代朝鲜文人认为作诗者都应该以杜诗作为学习对象,“诗家须以杜为宗,锦作其心绣作胸”16。赵秀三更是将杜甫与孔子作了对比,《允中读杜诗书赠二首》(其二)曰:“譬儒尊孔子,惟杜在于诗。荡荡无能道,洋洋不可思。”17就像儒家尊崇孔子,诗歌自然要以杜甫为宗尚。概括杜诗的思想内容、艺术风格。杜诗以...