柳永最有名的都市词,一首写杭州,一首写开封,一首却成千古绝唱
柳永《望海潮》不失为宋代都市词的典范,词人以精深的文学造诣和非凡的艺术腕力,生动、具体、形象地描述了杭州的繁华,描述了真切的见闻感受,展现出宋代都市的繁华盛况。柳永的这首歌词,如同展开的一幅精美的画卷一样,将北宋时杭州优美的都市风光和繁荣的城市面貌完美地展现在了读者眼前:杭州不仅人口众多、规模巨大、...
谌宏微:写生不仅要写出形象的“造化本真”,也要写出笔墨的“气韵...
谌宏微:写生不仅要写出形象的“造化本真”,也要写出笔墨的“气韵生动”谌宏微写生现场只有来自真切的体会符合本心的参悟才能创作出具有独特风格而又富含审美质素的作品——谌宏微谌宏微写生现场关于写生我一直都在关注和研究好画所有好的各种要素,尝试各种综合材料的各种艺术表现可能性,我一直都在学习传...
专题 古代诗歌阅读(突破点一 鉴赏古诗的语言)
能生动形象地表现事物特点,使人有身临其境之感。白居易《琵琶行(并序)》:“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。”色彩词增强描写对象的色彩感和画面感,渲染气氛,烘托感情。姜夔《扬州慢》:“过春风十里,尽荠麦青青。”2.确定“诗眼”的“四角度”角度及解说内容最能揭示作者情感的字(词),如“...
苏轼诗词下的女性形象,有才有义,更加生动形象、聪颖智慧
手中笔写尽心中话,苏轼对亡妻的真切情义流淌于字里行间,对她的任劳任怨、无私付出给予了充分肯定,并最终也兑现了与之同穴的愿望。(二)知音知己形象苏轼的词作中亦不乏对知音女子的描绘。苏轼妻妾中有明确记载的除了二妻外,还有一妾,名唤朝云,天生丽质,能歌善舞。苏轼一生宦海沉浮,颠沛流离间却始终可...
语文阅读理解:寒假里如何训练孩子的做题能力?一招搞定!
第二步,你再把具体内容填进去,到底把什么比喻成什么呀,生动形象地写出了它的什么特点呀,这里面作者...
宣传干部要在笔头上有“几把刷子”
所谓生动形象,主要指语言描绘或表达具体生动、活灵活现,有很强的画面感(www.e993.com)2024年9月20日。学习群众语言。了解和熟悉基层生活状况和生活习惯,倾听人民群众的呼声,在深入基层、深入生活中学习群众语言。借鉴他人语言。他人现有语言也是一笔财富,应学习借鉴好。用好立体化语言。要从不同侧面、不同角度、不同方向讲述一个道理,反映一个问...
部编1-3年级语文(上册)重点句子赏析
把月儿比作小船,形象生动。2.只看见闪闪的星星蓝蓝的天。“只”指仅仅,“只看见”是仅仅看见的意思,表示除了星星和蓝天,别的什么都没看见。课文4四季1.草芽尖尖,他对小鸟说:“我是春天。”“尖尖”是小草的形态,写出了小草的生机与活力。
【教学实录】新版李白大单元教学(3)——追梦之旅第三站:李白在大...
要告诉别人这句话生动形象写出了什么!像刚才我蹦出地球,是生动形象写出我的开心;李白的满洛城,是写出笛声传播范围之广嘛!所以一个“飞”,一个“散”,一个“满”,这一晚的笛声,是想不听都不行呀!然而,真正打动李白的,只是因为半夜突然听见笛声嘛?如果不是,到底吸引他的又是什么呢?
初中语文|名著《红星照耀中国》《昆虫记》期末测试卷(含答案)
请你写出其中一点。答案(1)“甲”是意大利蟋蟀“乙”是萤火虫(2)内容上:两个文段都写了昆虫的习性;表达上:两个文段都体现了科学性与艺术性结合;两个文段都采用了拟人手法,生动形象,通俗易懂。详解(1)考查对名著内容的识记。根据《昆虫记》中《意大利蟋蟀》原文“意大利蟋蟀聚集在我的小...
打卡多元长三角 “洋网红”传递丰富多彩、生动立体的中国形象
两年多以来,沪苏浙皖三省一市紧扣“一体化”和“高质量”两个关键,积极探索、主动作为,有力有序有效地推动一体化发展,区域协调发展对中国的示范引领效应显著增强。通过本次活动,网红博主们在了解长三角一体化发展成果的同时,也看到了一个可信、可敬、可爱的中国。来自英国的视频博主鹿可说:“我去过中国很多地方,也...