新华社四问中关村二小“校园欺凌”:为何难处理

“校园欺凌不像校园暴力那么明显,没有殴打或没造成轻伤等严重伤害,往往混同一般同学间的打闹、开玩笑、闹矛盾。”北京市青少年法律援助与研究中心主任佟丽华说,“未成年人的身心是脆弱的,有些玩笑、打闹、恶作剧,对一些人可能无所谓,对有人就可能带来心理伤害。”另外,部分专家认为,尽管国家重视校园欺凌问题,出台了相...

对校园欺凌说“不” 专家建议综合治理

汪敏老师表示,校园欺凌发生的诱因是多方面的。在学校方面,过分重视智育、忽视德育的倾向,使得校园欺凌的事前预防和事后惩戒措施都不到位,难以起到威慑作用;而少数教师采用歧视、隔离、体罚或语言暴力等教育方式,则容易激发学生的叛逆和反抗情绪,从而引发欺凌行为。在家庭方面,过分溺爱或过分严厉的教养方式,都容易激发孩...

以暴制暴非良策,校园欺凌亟待综合治理

事实上，校园欺凌现象早已成为全球范围内普遍存在的社会问题。究其原因，既有家庭教育缺失的因素，也不乏学校管理不到位之处。例如，一些“熊孩子”之所以屡教不改，很大程度上是因为在家没有得到足够重视与正确引导；而在校期间，若教师监管不力，则更容易给欺凌者留下可乘之机。综合治理势在必行面对日益严峻的形势...

2025年1月1日起实施!“受校园欺凌”可申请法律援助

主张享受义务教育权利,遭受校园欺凌的未成年受害人,农作物和养殖产品等受到损害,使用伪劣农资产品造成经济损失,土地承包经营权、集体经济组织成员权益受到侵害等主张相关权益或者请求补偿赔偿等,纳入法律援助事项范围;把刑事案件的未成年被害人主张相关权益,纳入不受经济困难条件限制的情形。

立法护成长 向校园欺凌说“不”

立法护成长向校园欺凌说“不”□刘长江新闻事件近期广州市人大官网挂出《广州市中小学生心理健康促进条例(草案修改稿·征求意见稿)》,对中小学心理健康教育课课时、学生校内使用手机问题、校园欺凌、中小学教师应接受心理健康培训等方面作了规定。《条例》还提到,中小学生心理健康问题诊治需要家长、学校、...

一中学要求“若出现校园欺凌,坚决不拍照不录像”,当地回应

随后,记者联系到普宁市教育局,一位工作人员表示,他并不了解这个情况,会立即向领导汇报,并向校方核实情况(www.e993.com)2024年11月8日。9月4日上午11时许,普宁市教育局工作人员告诉记者,经核实情况属实,已责令学校收回已发出的承诺书,并将“若出现校园欺凌事件,坚决不拍照、不录视频”的内容删除,更换为“禁止学生带手机进校园”的内容,目的...

妍珍呐,校园霸凌已经立法了,你不会不知道吧?

在现实中,许多校暴受害者成年之后,身体脱离了危险,心理上仍在发炎。而校园欺凌比我们想象得还要多。调查显示,我国的校园欺凌的发生率为32.4%.在全球范围内,平均每3个学生便有1个曾经遭遇过校园欺凌。它不局限于肢体上的冲突,还包括言语侵犯、孤立和冷暴力、网络上的霸凌等形式。

滨州:立法预防校园欺凌守护学生身心健康

近年来,滨州市人大常委会围绕学生心理健康和预防校园欺凌,推动政府部门从严压实责任,突出长效治理,精准落实措施,积极稳妥推进,全力护航未成年人健康成长。为人民立法,回应群众关切,立法保障筑起“防火墙”。滨州市人大常委会聚焦青少年教育、身心健康发展,以及近视、抑郁、肥胖等问题,深入研究讨论,及时把社会心理服务条例的...

校园欺凌何时休?教育部要求中小学明确不同欺凌行为相应惩戒举措

类似这样的校园欺凌曝光案件实在是太多了，举不胜举。而已曝光的，还只是冰山一角。校园欺凌，仍在继续发生着，严重伤害着中小学生的身心健康与学习生活。明确惩戒举措的意义为了预防校园欺凌事件的发生，需要家庭、学校、社会等多方面的共同努力，共同营造一个安全、和谐、健康的校园环境。教育部发出强化校园欺凌治理...

预防校园欺凌,湖南要求教师重点关注弱势学生……新修订版未保法在...

一是对上位法已详尽规范的内容不再重复规定。比如：防网络沉迷等问题。二是将湖南近年来积累的行之有效的做法和经验，以立法的形式固定下来。比如：针对湖南性侵未成年人发案数、校园欺凌、困境未成年人关心关爱等情况和问题作出详细规定。三是开展专项立法。比如：本次会议还对预防未成年人溺水以小快灵的方式进行了...