数字化赋能,宁夏教育“新”中有“数”
一根根网线,消弭数字鸿沟,促进教育优质均衡发展;一块块屏幕,链接不同课堂,改变、改善、提高教育质量;一个个平台,汇聚海量课程资源,助力实现人人皆学、处处能学、时时可学。数字化,让宁夏教育“新”中有“数”。7月14日,记者从自治区教育厅获悉,宁夏抢抓教育数字化这一机遇,全域推进,夯实数字底座,打通数字动脉...
红寺堡区移民子女共享优质教育资源
红寺堡区移民子女共享优质教育资源12月6日,记者在吴忠市红寺堡区采访时获悉,当地通过棚户区改造等形式,投巨资新建、扩建学校,解决大班额、大校额问题,为移民子女创造优质教育环境,提供公平受教育机会。红寺堡区于1998年开发建设,已累计安置宁夏南部山区贫困群众23.5万人,是全国最大的易地生态移民集中安置区。过去,因教...
宁夏用好国家智慧教育平台 助力教育高质量发展
2022年国家智慧教育平台上线后,对宁夏教育云平台进行升级改造,推进宁夏平台与国家平台全面贯通,实现从最初的链接、到后来的对接、再到现在的无缝衔接,所有教师、学生、家长只需登录一次,就能同时进入两个平台,使用两个平台的数字资源。二是融通资源。建设数字教育资源中心,把国家平台、宁夏平台、企业平台的数字资源汇聚到...
推开窗,看见更大的世界——数字化赋能教育高质量发展的宁夏实践
“过去老师留不住、课程开不齐、学生不愿来。这几年,学校建成了数字化教学新环境,教师和学生都用上了国家智慧教育平台,处处联网络、人人享资源,学校办学质量稳步提升,得到了家长认可,学生也逐步回流,年均增长达到了15%。”龙潭小学校长高军利说。乘数字之翼,宁夏教育发展凝聚起新动能、焕发出新活力。深入贯彻国家...
宁夏数字教育领域最新成果亮相2024世界数字教育大会
融入国家大平台,共享数字资源,宁夏统一建设了服务各级用户的教育云平台,并与国家智慧教育平台及时连接、无缝对接、有效衔接,把分散的教育资源聚合在一起,串珠成链,为广大师生提供全天候、超市式的服务。同上一堂优质课,共享名校资源,以专递课堂、名师课堂、名校网络课堂为纽带,推动城市学校与农村学校、优质学校与薄弱...
宁夏:加快建设一批与制造、水利、交通、教育、文化及生物医药、新...
立足全区数字经济“一带一核一节点多区联动”的总体格局,基于宁夏枢纽算力能力,加快建设一批与制造、水利、交通、教育、文化及生物医药、新材料等领域紧密结合的超算、智算中心,对于当年固定资产投资达到3亿元以上的招商引资项目,一次性给予固定资产投资额1‰、单个项目最高不超过500万元的奖励(www.e993.com)2024年7月31日。
宁夏:以现代产业学院破解供需“两张皮”
宁夏职业技术教育学会牵头对首批10个现代产业学院调研发现,校企之间交流频次不够高、信息不畅,教师去企业培训、挂职或实践锻炼的次数明显不够,同时部分产业学院对接的企业数量偏少,或者不是龙头企业,在资源整合方面存在短板。以教师去企业挂职为例,仅有新材料和文化旅游两个产业学院分别有1名和6名教师去挂职。
一间“永不过时”的云机房,激活川西高原学生的AI科普课堂
师资不足的问题还体现在教学资源使用上。虽然学校有网络,可以让学生通过电脑接触到教育发达地区的“云上课程”,但通用性的课程未必适合每一个学生的学情,如何在课堂教学中更有针对性一直困扰着芮垚渊。最近,她惊讶地发现,云电脑上链接的教育资源平台开设了40多门包括3D打印、AI绘画、智慧音乐、大模型科普等的课程,...
AI进教室 课堂“活”起来|人工智能_新浪财经_新浪网
数字技术的运用使得优质教育资源共享成为可能,不同地方的学校可以通过网络共享数字课堂,即使“远隔千里”,也能“线上相遇”,这对于促进教研交流,加强校际合作,实现教育资源均衡化发展有重要作用。针对城乡教学资源不均、师资力量短缺等问题,泾源县依托宁夏智慧教育平台的“在线互动课堂”,以“强校带弱校”“中心校带村...
缘何能滋润学生心田|教学|教师|中小学|思政课|立德树人根本任务...
在此过程中,宁夏教育数字资源的更新迭代也在紧锣密鼓地进行。将思政教育、空中课堂等20个子系统、50个应用接入国家智慧教育公共服务平台,推进县县互联、校校互通,打通优质资源共享的“最后一公里”。宁夏还汇聚各类教学思政资源,形成适合各学段的优质资源库。