安徽忠兴建设工程有限公司中标岳西县 2024 年教育基础设施改造项目
2024年8月12日,根据全国公共资源交易平台公示,岳西县2024年教育基础设施项目-菖蒲、五河、中关中心学校宿舍、运动场、厕所、教学楼等改造项目,中标单位为安徽忠兴建设工程有限公司。该公司响应招标文件的资格能力为建筑工程施工总承包贰级,投标工期30日历天,投标价4330642.18元,地址位于安徽省马鞍山市当...
安徽师范大学为基础教育人才留皖兴业出招
近年来,安徽师范大学落实“优师计划”“硕师计划”“定向培养乡村教师计划”,以及皖北地区基础教育优质资源扩容工程。该校平均每年向社会输送师范毕业生2000余人,其中留皖就业人数占比65%以上。安徽师范大学校党委副书记、常务副校长熊宇杰说,高校是教育科技人才一体化发展的枢纽,师范院校作为教师教育的关键主体,是培养...
蔡敬民在《中国高等教育》发表署名文章
因此,探索了地方高校的转型之路,推动国家级领军人才为核心的跨学科创新团队反哺教学,安徽大学依托强磁场大科学装置等世界一流平台,新增一批理工科专业,培养新材料、信息技术、生物科学、基础交叉科学等领域产业急需应用人才。同时联合中科院院所揭榜国家“全创改”科教融合培养产业创新人才。3.以校地融合强化共建共享,保...
在教学实践中,如何将数字化技术与教育紧密结合起来? | 良师成长指南
我们应当借助科技的力量,站在科技发展的潮头;顺势而为,引领科技为教育教学服务;更新理念,改进教育教学方式,做好学生的引领者、带路人。以数字化技术为基础教育变革赋能安徽省安庆市华中路第三小学徐嘉随着信息技术的日新月异,科技与教育的深度融合不仅重塑了传统的教学模式,也为教育行业带来了机遇和挑战。一...
2024携手合作 共谋教育高质量发展
摘要:为认真落实省委、省政府关于建设人民满意的教育强省、皖北地区全面振兴部署要求,加快推进新时代基础教育扩优提质行动计划,切实做好皖北地区创新优质学校结对合作工作,根据省教育厅和市教育局的统一安排,2024年4月29日上午,合肥市包河区与阜阳市颖东区基础教育优质资源扩容工程合作协议签约仪式在包河区举行。包河区委...
袁亮院士:发展新质生产力,高校要发挥基础性、引领性作用
袁亮,1960年6月30日出生于安徽淮南,煤炭开采及瓦斯治理专家,煤与瓦斯共采理论主要奠基人,中国工程院院士,安徽理工大学教授、博士生导师、党委副书记、校长,合肥工业大学首席科学家(www.e993.com)2024年9月7日。中国教育在线:袁院士您好,非常高兴邀请您参加中国教育在线的专访。本届高博会以“职普融通·产教融合·科教融汇”为主题,您如何理解...
中国科学院院士李亚栋:教育没有所谓的应试教育和素质教育之分
李亚栋:教育直接决定着一个国家和民族的未来,而基础教育又是整个教育体系的根基,具有全局性、基础性、先导性的重要作用。当前,我国基础教育优质师资不充分、不均衡的问题依然比较突出,特别是在“双减”政策背景下,老百姓对优质基础教育资源的需求是非常迫切的。安徽师大作为拥有近百年历史的老牌师范院校,被誉为安徽师范...
2024年安徽省政府工作报告(全文)
提升教育服务发展能力。加强“双一流”培育,启动特色高校、特色学科专业建设,支持应用型大学发展双元制本科教育。深化高校学科专业结构改革,高水平建设新设置专业。加快建设安徽高等研究院,支持高校与科研机构、头部企业共建现代产业学院、国家卓越工程师创新研究院。加强特色高水平高职学校和专业建设,支持创办本科层次职业学...
2024安徽省中小学教师招聘考试大纲-信息科技(中学)
安徽省2024年中小学教师公开招聘省命题考试中学信息科技学科笔试大纲一、考试目标与要求(一)考试目标重点考查考生是否具备中学信息科技教育教学工作所需的基本理念、基础知识、基本技能和基本方法。注重发挥考试的导向作用,遴选出符合中学教师专业标准,具有一定的中学信息科技课程教育理论基础和实践经验的教师。把真正符合...
全文|更好赋能中国繁荣世界——新质生产力的理论贡献和实践价值
当前,世界正处于以信息化全面引领创新、以信息化为基础重构国家核心竞争力的新阶段。谁能更好认识和把握这一大势,更好适应和引领新生产力发展方向、推动生产关系和上层建筑变革,谁就能全方位提升综合国力。新质生产力是在移动互联网、大数据、人工智能日益生成、不断演进的时代提出的。要看到颠覆性创新及其应用的无限...