台湾人不知道简体字更方便吗?是有人不允许他们使用

所以,台湾人使用繁体字,并不是他们想要保留什么“文化传统”,而是因为政治原因。其实,早在民国时期,就有过推行简体字的运动了,因为民国提倡普及教育,不光儿童要上学,很多成年人也要上识字班,繁体字难认难写的弊端就暴露无遗了,因此,很多人都提倡要对繁体字进行简化。比如著名教育家、文字学家钱玄同就说过:“数...

更简化的“二简字”为何仅九年就被废?外形像日文,失去汉字精髓

第一批简体字总表分为三部分，原来的繁体都被标注在括弧里。古代识字率低，一是因为学习途径被资本家垄断，二是因为繁体字难写。笔画复杂的繁体字转化成简单易学的简体字，这让民众识字率大大提高，例如：吁”是“籲”的简化字，简体字的出现，正贴合全国“知识普及，减少文盲”的需要。由于第一次汉字的简化是在...

全面识读繁体字没必要

对于广大普通民众而言,不识读繁体字不会影响文化的历史传承。全面恢复识读繁体字,既有违相关法律法规,又会加重学生学习负担。当前,有些地方的中小学生学业负担过重,一旦全面恢复识读繁体字,负担会更重。目前,确实还有一些地区、国家在使用繁体字,但必须认识到,简体字是在广大老百姓普遍认可的基础上,经过专家斟酌、...

书法一定要写繁体字吗?繁体字还适应今天的文字教育吗?

但是它带来了一个不好的弊端,就是简体字的使用,使得年轻的我们,完全使用简体字成长起来的一代人,对传统文化产生了很重要的隔阂,很多人在现代接触到繁体字的时候,已经不能够很准确的使用和辨别他们了,这是非常令人痛心的事情。如果从整个社会发展以及文化发展的角度来说,文字从比较繁杂的姿态向比较简单的抽象符号演...

冯小刚曾建议恢复繁体字,易中天怒道:把这四个字写出来试试看

所以,对于民众来说,重新恢复繁体字的应用是完全没有必要的,不仅影响了整个社会的书写习惯,更给原本就压力山大的学生带来更多的课业负担,对整个文化产业也会造成不必要的影响。结语繁体字虽然优美动人,有独特的传统文化韵味,但是它同样也拥有很多弊端,而这些弊端对于现在社会所造成的影响也是巨大的。

《语言文字周报》执行主编杨林成:认读繁体字,主要是少数专家的事

“建议有关语言文字部门充分调查、深入研究,适时恢复使用繁体字并保留简化字书写简便的成果,至少做到‘识繁写简’和‘用简识繁’,以消除诸多弊端(www.e993.com)2024年11月17日。”这种声音其实自1950年代简化字方案实施以来从未断绝过,主张恢复繁体字的人中,甚至不乏像王元化先生一样的名流宿儒。他们以为,繁体字是中国文化根脉,用简体取代繁体,不...

语言文字专家:认读繁体字,主要是少数专家的事

“建议有关语言文字部门充分调查、深入研究,适时恢复使用繁体字并保留简化字书写简便的成果,至少做到‘识繁写简’和‘用简识繁’,以消除诸多弊端。”这种声音其实自1950年代简化字方案实施以来从未断绝过,主张恢复繁体字的人中,甚至不乏像王元化先生一样的名流宿儒。他们以为,繁体字是中国文化根脉,用简体取代繁体,不...

汉字是简化的好,还是繁体字好,用简体字就代表抛弃传统文化?

对于简体字,简体字,有两大弊端,其一,同音代用。先後的後用君后的后代用,穀子的穀用山谷的谷代用,瞭望的瞭用吃过的了代用等,均不妥。其二,以草书代用,如东,车,书等。简体字,多不遵六书之法!汉字是中华文明的基石,当用石时,改用砖,是不妥的。文化的传承,是万万年大计,为求一时之简,而破坏其根基,老...

韩方明委员:呼吁在全国中小学进行繁体字识读教育

国际在线报道(记者黎萌):“建议有关语言文字部门充分调查、深入研究,适时恢复使用繁体字并保留简化字书写简便的成果,至少做到‘识繁写简’和‘用简识繁’,以消除诸多弊端。”全国政协委员韩方明4日下午向记者介绍了他今年提交给大会的新提案。韩方明说,我国1956年通过《汉字简化方案》。简体字的使用和推广,对扫...

一周资讯看点:全通教育引入国企股东,教育部回复恢复繁体字

教育部表示,根据国家相关法律规定,学校及其他培训机构应使用普通话和规范汉字教学(另有规定的除外),但在中小学的经典阅读和书法教学过程中,也会接触到繁体字。在当今生活中,繁体字更多的将在发展文字艺术,加强两岸四地交流等方面发挥作用。51TalkQ3财报:毛利率升至71.7%,净亏损收窄94.47%...