在“生活实践”中写作,在深度教研中提升——新洲红色徐古教联体赴...

东方红小学胡敏老师带来了精彩的高段作文课——《笔尖流出的故事》，为大家展示了独特的教学方法和课堂魅力。与此同时，东方红教联体的钱志征、彭洁、陈舒婷、俞欣雨、黄可欣、阮景怡六位老师针对本单元的学习任务群设计，进行了细致的解读与成果展示，为大家带来了丰富的教学思路和实践经验。活动现场，进行了静悟·课...

【新星推荐】一个初三女生的万字散文《贤令山在我脚下》

《贤令山在我脚下》洋洋洒洒一万多字,虽是散文,却又如一篇小说,汪洋恣肆,跌宕起伏,从“喜山”到“厌山”,再重新“探山”“爱山”,最后与山浑然一体,深刻感悟到山的精神力量,成为“我漫长的一生中,永远光明的坦途”。全文节奏明快,感情深沉,首尾呼应,借景抒情,寓理于景,极富人生哲理,是一篇不可多得的美文。

【微课堂】统编版语文六年级上册第四单元作文《笔尖流出的故事...

1.故事要围绕主要人物展开。2.把故事写完整,情节尽可能吸引人。3.试着写出故事发生的环境,还可以写一写人物的心理活动。课文解读习作例文一元钱环境:热闹的菜市场人物:小男孩、染着黄发的青年人、一位阿姨今天,我和妈妈一起去菜市场买菜。来到菜市场,只见这里热闹非凡,来来往往的人很多,各种吆喝声、...

一支钢笔的故事

它记录了我生活的点点滴滴,我的第一篇小说就是用这支钢笔写的。想当年,多少个不眠的夜晚,一盏台灯,在书桌上铺上稿纸,手握着这支英雄钢笔在稿纸上写字,那沙沙的书写声从笔尖流出,墨水也顺着笔尖缓缓地流淌在稿纸上,一串串故事从笔尖走出来,一个个鲜活的人物跃然纸上,那种美妙的感觉至今难以忘怀。我用这支钢笔...

每个人都是故事的创作者,你也是

或许她也未曾想到,这个作家梦成了一个支点,推着她去寻觅那些不熟知、但是属于文学世界的逻辑、语言、细节,从而让那个灵感乍现的瞬间从笔尖流出,变得真实可感,也让故事从无意识的想法向系统的创作生发。而当你再次奔向小说世界时,你也会发现,你将获得的远远不止于小说:...

《写作》新刊︱舒湛:财务、烹鲜及爱欲——《左岸右岸》里的文学...

为充分展示作品火候与读者胃口之间的关系,杜青钢在书中带入了自己的三重身份:小说家聚焦法国作家们舌尖与笔尖的互动,以不同菜式暗喻各流派文笔特点;而法语教授则以自身为例,借“我”年少时舍口腹之欲换书的种种经历,让物质世界富足、“鱼与熊掌兼得”的当代青年回顾历史,领略获取知识的不易;同时,在攻读博士勤...

写不出好文章?发表了600多万字的老作家给我们的3个锦囊。

他就是“动物小说大王”沈石溪。他从一个不爱写作文的孩子到七十岁的年龄仍笔耕不辍的作家,他做对了什么?01一件糗事,让他从此爱上写作沈石溪小时候和许多小学生一样,不喜欢写作文。在写作文时都要绞尽脑汁,东拼西凑,一边写一边查字数。等凑够了字数,赶紧交差了事。

“杏坛杯”获奖教师张维霞:写作,正有温度

张维霞着重从写作温度方面,谈了自己的感受。她认为,生活不易,写作者有责任将笔尖略略偏一下,偏向真善美,偏向正能量。“我希望,我笔下的每一个字儿,都能像一粒粒神奇的药丸儿,感染别人,治愈情绪,扩充欢喜,愉悦精神,滋养灵魂。”张维霞说。张维霞发言原文:...