记叙文写作|第3课:如何去审题

请用上面的文题,或叙说一个故事,或连缀几个生活的片断,写一篇600字左右的记叙文,表达出你对生活的某种感悟,表现你为了健康成长而正在进行着努力。(八)根据下面作文题目,记叙自己耳闻目睹或亲自参与的一件事,表现人与人之间互相关心、互相帮助的新风尚,写成一篇600字以上的记叙文。题目:爱心(九)题目:温暖要...

五年级写人篇500字优秀作文怎么写

五年级写人篇500字优秀作文怎么写写人篇描绘人物,是小学作文的基本功,它如同素描的线条,是构成记叙文的重要元素。人和事在记叙文中如同一对舞伴,彼此依存,互为映衬。题目如何要求,决定着人和事的关系。要求写事的题目,人物则需为事件服务,成为推动情节的引擎;而在要求写人的题目中,事件必须烘托人物,为塑造人物形...

基础知识巩固:拼音+汉字+词语+语句+标点符号+阅读理解+写作

“两注意”:看清全画面内容;分清图上内容主次和表达的中心。(三)记叙文·记事(1)写清楚事件发生的时间、地点以及事情的发生、发展和结果。(2)事件经过写具体(3)按事件的发展顺序来写(4)注意表达真情实感(四)记叙文·写人(1)确定写作对象(2)确定人物的思想品质(3)选择典型的具体事例(4)抓住...

高中记叙文阅读答题技巧及套路

阅读记叙文,必须揣测作者的思路,准确地把握文章的线索。记叙文以写人记事为主。为了表达主题思想的需要,对记叙的材料必然要作一个主从、先后、详略的安排。记叙人的活动和事件的过程,可以按照时间先后或事件发展过程来写;也可以打破事物本来的发展顺序,把最后结局或发展过程中某一突出事件提到前面先写,然后再回过头来...

高中记叙文写作技巧指导

一是以记人为主的记叙文,即以人物为中心组织材料,围绕这个人物可以写一件事,也可写几件事;写人的文章理解的时候要看这篇文章写了几件事,要表现人物什么样的思想性格,什么样的精神、品质,在这上面来理解。因为落脚点就是通过事来表现人。如果这篇文章写了三件事,但是是通过这三件事表现人物的精神品质性格,这...

问题:如何写好记叙文,能推荐几本书吗?

当然,高中生的记叙文要有思考(www.e993.com)2024年12月20日。同样写故乡,小学写故乡童年的快乐,初中写故乡童年难忘的那一幕,高中要写故乡童年的价值,它与现在的你有什么关系,给了你什么启发……思想要出来。最后,满足你的心愿,推荐几本书:1.《生活,是很好玩的》(汪曾祺)2.《大地上的事情》(苇岸)...

中考语文,举一反三灵活用,冲刺阶段记叙文阅读题型精要总结

记叙文常见写作手法：对比、烘托、象征、欲扬先抑、以小见大、借物喻人、借景抒情、托物言志等。修辞手法如下：在充分阅读全面考虑的基础上，答题的时候得活字当头。比如说说你对某句话的理解，这类题目考查对文章的赏析程度，此类题目要尽量结合文章的主题，不能过于脱离原文，这类题目对文章的整体把握和提炼...

作文写记叙文易得高分

所以考生平时只需要训练好写人和叙事两类记叙文即可,将自己的身边人、身边事写出来,记在脑子里。考试的时候,只要将这些已经成文的素材修改一下头尾,使用一些恰当的连接词进行串联,一篇扣题的好作文就出来了。”龚体胜指出,“每年广州作文拿到50分以上的考生有五六千人,临场发挥写出高分作文的实在少之又少。试想你...

如何让议论在记叙文中以理动人

记叙文是以记叙为主的文体,一般不宜发表议论。但有时在关键地方发几句议论,用以点明观点,可起到以理动人的作用。记叙文中的议论一般是因事、缘人而发,是在叙事写人过程中,作者受到某种触动,议论之情就会油然而生,思维认识由感性上升到理性的过程。因此,在记叙文中,记叙是议论的基础,没有记叙的议论是无源之水...

小学四年级上册语文最全基础知识点汇总,考试精华!

1、先弄清词语中每个字的意思,再联系整个词语的意思来理解。如:“疾驰”,“疾”是“飞快”,“驰”是“奔跑”,“疾驰”就是“飞快奔跑”的意思。2、运用近义词或反义词来解释。如:(近义)“焦急”就是“着急”的意思。(反义)“熟悉”就是“不陌生”的意思。