可爱老头送给你的“大笑处方”
精选汪曾祺写人的散文27篇。在这本中,你能读到那些熟悉的名字:沈从文、闻一多、金岳霖、吴宓、黄永玉、老舍……透过汪曾祺的眼睛,我们能看见20世纪中国学术界、文艺界的各色奇人趣事。07《桃花源记》精选汪曾祺文化性与文学性并重的游记13篇,堪称新时期“旅游文学”的潮头之作。跟着这本书,让可爱老头儿做你...
跨出写作的第一步,孩子需要这一套日记书
从一年级下学期起,小学生们就要开始书面写作(看图写话),而到了二年级,要经历从50字篇幅到200字左右内容的提升,到了三、四年级,就要写300字、400字以上的作文。但作文真的不好写,以胖宝为例,三四年级一篇作文花上4小时那是常有的事,关键,交出来的作品也不咋地。于是,不少老师会推荐小朋友写日记。写日...
读书| 辞之待骨,情之含风——《赵丽宏最新散文精选》的情与理
正是那些亲爱的、可爱的、敬爱的人物形象,让赵丽宏的散文始终保持着人的温度,给读者以温暖与感动,更彰显着真善的价值。唤取笙歌烂漫游:在现实与浪漫的边界赵丽宏写景记游的作品占据了其散文创作重要的一席之地,这一类的散文或醉心山水,或理性思辨,总体呈现出写地亦写人,写景亦写事,贯越古今、沟通中外的特色。
温馨提示:接下来的23天都是人间四月天
春风和暖,新燕呢喃;树树花开,芳菲满园;生活明朗,万物可爱。是呀,如果你要写四月,就不能只写四月——你要写人儿迟迟,我心欢悦:傍晚的光线金黄而辽远,四月的清爽如此柔情。你迟到了许多年,可我依然为你的到来而高兴。(阿赫玛托娃)你要写草木多情,飞鸟重生:整个四月,我只看草木抒情/越来越多的鸟/复活于...
6位儿童文学作家、大奖得主倾心创作,适合孩子寒假阅读的书!
让孩子从“作文困难户”到“下笔如有神”国际安徒生大奖得主、北大教授曹文轩说:一套好书带给孩子的,不仅是阅读习惯养成,更是写作灵感的迸发。这套“童心向日葵”系列丛书的每位大奖作家,文笔都相当出色。潜移默化地培养孩子写作兴趣。比如写人时,书中很擅长用外表描写带出人物性格、神态:...
夜读丨温馨提示:接下来的23天都是人间四月天
春风和暖,新燕呢喃;树树花开,芳菲满园;生活明朗,万物可爱(www.e993.com)2024年10月29日。是呀,如果你要写四月,就不能只写四月——你要写人儿迟迟,我心欢悦:傍晚的光线金黄而辽远,四月的清爽如此柔情。你迟到了许多年,可我依然为你的到来而高兴。(阿赫玛托娃)你要写草木多情,飞鸟重生:...
写人作文两大块,突出特点有技巧,一说你就懂(四年级实例讲析)
今天借实例《一个知错就改的人》讲写人作文的方法要点。其实方法很简单:一是抓特点;二是突现特点。先说抓特点:抓特点抓二大块:一是外貌,二是品格。品格特点选择一个去刻画就很好,因为特点写多了就不叫特点了。(要求全面介绍人物的作文除外)格式:外貌+品格(或性格,或爱好)本文中抓住邹冰两方面的特点:...
班主任写人作文
班主任写人作文1老师,一个光荣而神圣的字眼,他们不仅孜孜不倦地向我们传授知识,带领我们从无知走向成熟,还言传身教,用脚踏实地的行动为我们做标杆。而他――我的班主任老师,是这些园丁中的一分子,是一个让我尊敬爱戴的好老师。我是住宿生,宿舍是我的第二个“家”,可在开学,我却并不太喜欢这个“家...
全杭州五年级学生都在写这篇作文,是选搞笑还是欣赏?你怎么看
我很希望孩子们尝试细致观察,多用欣赏的眼光,用安静的笔触真实地记录,这样自然而然地就能生动再现人物。”杭州市濮家小学的语文老师朱萍芳在学生习作的引导方面也深有同感。“(五年级下册第五单元)是要引导孩子们观察形形色色的人,走近形形色色的人,写出形形色色的人。引导孩子们带着爱和欣赏的眼光去发现身边...
小学作文《凶兆》,算命算命,不准不要钱,老师:我看你是找骂
导语:小学作文《凶兆》,算命算命,不准不要钱,老师:我看你是找骂孩子们在写作文的方面,很稚嫩,写作起是也是讲究技巧的,在写作中进行表现时运用的方法,是作者为表情达意而采取的有效遗书手段,写作的技巧也是有限制的,受限制于作者的世界观和艺术观,作文的好坏,不是一个人说的算的,而是在于这个文章...