中国少年先锋队统计数据发布 看少先队事业新的发展→

省、市、县三级团委和教育部门负责同志担任同级少工委主任、定期协商研究少先队工作的“双主任”机制进一步健全，县级团委主要负责同志担任同级少工委主任比例为99.6%。中小学校少工委19.0万个，普遍由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任主任。少先队员阶梯式成长激励体系普遍健全全国小学普遍实施分批入队。中小学校...

党团队一体化激励少先队员阶梯式成长

优先考虑政治面貌是中共党员或中共预备党员、共青团员的各条战线先进人物,选聘“青联模范”等榜样先锋,挖掘少先队员喜爱、政治素养高且热心的社区干部,组建并充实“红领巾导师圈”,引领少先队员从小坚定“向往共青团”“永远跟党走”的信心和决心。拓展校外少先队阵地,搭建“红领巾基地圈”。成立学校对口社区少工委,引导...

为红领巾增添新时代的光荣

在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同...

为红领巾增添新时代的光荣——写在中国少年先锋队建队75周年之际

在四川,8000多所中小学全面成立少工委,均由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任少工委主任,少先队工作纳入中小学教育督导评估和党建工作规范化建设指标。在北京,具备条件的社区(村)、青少年宫(活动中心)等普遍建立校外少工委,由党组织负责人担任少工委主任。党委领导、政府支持、共青团牵头、团教协作、社会协同...

高举队旗跟党走 全体少先队员时刻准备着为实现强国建设、民族复兴...

省、市、县三级团委和教育部门负责同志担任同级少工委主任、定期协商研究少先队工作的“双主任”机制进一步健全,县级团委主要负责同志担任同级少工委主任比例为99.6%。中小学校少工委19.0万个,普遍由学校党组织书记或政治面貌为党员的校长担任主任。少先队员阶梯式成长激励体系普遍健全。全国小学普遍实施分批入队。中小学校...

我国13种政治面貌一览表!

小学:我们是少先队员(www.e993.com)2024年11月26日。初中:我们是共青团团员。长大后我们成为了……?如图所示,我国13种政治面貌一览表。我们绝大多数人都是从共产主义接班人一路走来,变成了少先队员,变成了共青团员,等到出生社会后,有的成为了党员,有的成为了无党派人士,但是绝大多数都变成了普通群众。值得注意的是“群众”也是13种政治面貌的...

林州:“三位一体”构建党团队一体化育人链条

自县域共青团基层组织改革启动以来,团林州市委始终坚守为党育人、为党育才初心使命,立足红旗渠精神发祥地区位优势,秉持“党团队一体化”建设理念,以“党建带团建、团建促党建、全团带队建”为抓手,有效构建青少年全周期的政治成长路径。“三个机制”完善党团队一体育人链条顶层设计...

中共中央关于全面加强新时代少先队工作的意见

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实习近平总书记关于少年儿童和少先队工作的重要论述,全面加强党对少先队工作的领导,全面加强党、团、队一体化建设,聚焦培养共产主义接班人,聚焦传承红色基因,聚焦政治启蒙和价值观塑造,把握增强少先队员光荣感工作主线,坚持组织教育、自主教育、实践教育相统一,不断推进...

《少先队辅导员管理办法》修订颁布

突出强调少先队辅导员的政治素质是本次《办法》修订的重要内容之一。《办法》明确了少先队辅导员作为“党的少年儿童思想政治工作者”的政治定位,将提升政治素质和履职能力作为少先队辅导员队伍建设的工作目标,对少先队辅导员政治面貌、政治职责等提出明确要求。

共青团中央、教育部、人力资源社会保障部、全国少工委发布 少先队...

加强新时代少先队工作的意见》,着力发挥党、团、队育人链条作用,全面加强新时代少先队辅导员队伍建设,提升少先队辅导员的政治素质和履职能力,推动新时代少先队事业实现高质量发展,根据《中国共产主义青年团章程》、《中国少年先锋队章程》以及共青团中央、教育部、人力资源社会保障部关于加强新时代少先队工作的相关政策、...