为天地立心,为生民立命,为万世开太平——他做到了
再说个很多人难以接受的事实,那就是近代百年,掌控中国海关的,清一色全是洋大人,直到新中国成立。帝国主义重视海关这个机构,说一千道一万卡死他们(Customs海关)名不虚传,抓住了海关,就卡住了旧中国的脖子。那个年月,荒唐的事非常多,忧国忧民的精英陷入了悲观绝望,不爱国的精英忙着当假洋人(买办)捞钱,精英尚且...
张载:为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平
“学者最重要的事情莫过于认知仁和追求仁,喜爱仁善,憎恶不仁。只有这样,才算是为天地立心”,马一浮先生曾这样说道。“为天地立心”,意味着我们要在这个原本无情的世界中,培养一颗对众生充满仁爱的心、倾向于帮助他人的心、关怀弱小的心。“为生民立命”的理念源自孟子的《孟子.尽心上》中的“立命”,它告诉我们...
从“三不朽”到“为天地立心”:中华老祖宗标准为何难以实现?
北宋时期大学者张载提出的“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,无疑是对道德理想的又一次升华。不过,如同所述,这个更为宏伟的目标,至今无人能够企及。人们梦想着“平天下”,却在日常生活中遇到的简单问题上犹豫不决,这种眼高手低的倾向在历史上屡见不鲜,以至于在近代面对西方的挑战时,旧社会...
定军山:忠魂宿而浩气生——寻访诸葛亮长眠之地
写下“横渠四句”——“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的北宋大儒张载,15岁时曾到访勉县武侯祠。彼时,因为父亲病故,张载与家人在护柩回籍途中拜谒了诸葛亮,并于武侯遗风中参悟修身之道,写下了著名的“六有”,即“言有教,动有法,昼有为,宵有得,息有养,瞬有存”。“武侯驻兵处,...
“天下兴亡,匹夫有责”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,103年...
‘修身齐家治国平天下’‘先天下之忧而忧,后天下之乐而乐’‘为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平’‘天下兴亡,匹夫有责’……这些都属于中华优秀传统文化。中国共产党的先驱们同时受到中华优秀传统文化的熏陶而去探索真理、实践真理,形成了伟大建党精神。”曾峻说。从1到20:伟大精神中“家国...
临洮有座“超然书院” “明代第一硬汉”杨继盛在此写下“铁肩担...
远离政治漩涡的杨继盛,在蕞尔小县任微末之吏,他却没有忘记“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”的人生理想(www.e993.com)2024年7月30日。在职期间,他革除吏弊、兴修水利、开采煤炭、大办教育,迅速得到了临洮人的爱戴。因为他亲自前往商洽,锁林峡深埋地下千万年的煤炭,源源不断地运出深山。因为他创制扬杆,农民学会...
尬出国际!韩国文化开始不自信了,将自卑刻在骨子里
所以,讲完百年屈辱史,老师们紧接着就会告诉孩子们,要有先天下之忧而忧后天下之乐而乐的觉悟,还要有为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平的使命感。所以,我们从来不会说“东亚病夫”这个称号没有存在过,我们强调的是这个屈辱的牌子已经被彻底踢碎了,我们强调的是给死伤3500万同胞的尊严与交代,而...
校长致辞里的“开学第一课”,哪一句最打动你?
“锦江春色来天地,石室文风烁古今。”带着对千年学府、中华名校——石室中学的仰慕与追寻,我们迎来了新学期。新学期,当有新作为,当有大担当。灌注为党成人、为国成才的动力。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”是教育的根本问题。同理,“成为什么人、怎样成为人、为谁成为人”就是学生成长的基本问题。弄...
钟爱《史记》,潜心研究四十余载(讲述·一辈子一件事)
太白山下,渭河之滨,陕西眉县,城东的张载祠古柏苍翠、瓦殿肃穆,年少时的张新科曾流连其间。“为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平”,无数次的沉吟默诵,这4句话,他早已牢记于心……“有一类被叫作‘先生’的人,以他们极高的学术造诣和道德水平流芳于世。”教初中语文的李老师为张新科种...
班建武:教育家精神的内涵解析与实践要求
“胸怀天下、以文化人”诠释了教师弘道的基本前提和最终目标。“胸怀天下”是教师弘道的基本前提。教师如果没有“修身、齐家、治国、平天下”的人生目标,没有“为天地立心、为生民立命、为往圣继绝学、为万世开太平”的使命担当,那么其眼界和格局必将受限,对所弘之道的理解也会发生偏差。这实际上与教师从教的境界是...