深圳女校长天团C位闪耀!深圳教育引人瞩目的“她力量”

汪凌是广东省名师工作室主持人、广东省新一轮“百千万人才培养工程”培养对象、深圳市名教师、深圳市先进教育工作者、深圳市人民政府教育督导评估专家库成员、宝安区名校长、宝安区高层次人才。她提出新时代儿童友好高质量集团化办学主张,带领团队对集团推进儿童友好特色学校创建进行理念规划、顶层设计和实践探索。现集...

终身教育走过百年,分哪三种?新书称:家庭教育是一大形态,干部教育...

华东师范大学教授叶忠海认为，《概论》一书创新了终身教育的理念和观点。如，在社会教育篇内，提出了“干部教育是最体现中国模式的终身教育”，“政治局集体学习是中国特色的学习制度”，“职场教育是劳动者素能提升的共识举措”，“社区教育是丰富人们精神生活的重要途径”。新书研讨。在新书研讨中，上海市教育科学研究...

打造支持全面创新的开放教育体系

开放教育体系是支持全民参与创新体制机制构建的基础性、战略性支撑,承担着推进教育数字化、赋能学习型社会建设、加强终身教育保障的历史使命,应积极探索职业教育、高等教育、继续教育以及学校教育、社会教育、家庭教育等各类教育一体推进、协同融合发展,为推进国家创新体系建设发挥压舱石作用。强化终身学习理念,夯实创新基础...

致敬| 张锦秋院士学术思想交流会暨中国城市规划学会终身成就奖...

赵元超表示,张锦秋院士不仅是一位伟大的建筑学者,还是一位有着诸多成绩的规划师,中国城市规划学会终身成就奖实至名归。第一,张锦秋院士有着强烈的家国情怀和老一辈的使命担当,凸显文化自信。第二,张锦秋院士对西安这座城市有着重大贡献和影响。在很多理论探索方面,她先知先觉。在建筑界最早提出天人合一、和而不同的创作...

教育必须科学化

教育科学化是传授真理的教育、是客观性教育。“吾爱吾师,吾更爱真理”是古希腊哲学家亚里士多德在两千多年前说的话。亚里士多德是古希腊著名哲学家柏拉图的学生,他虽然尊敬自己的老师,但是在学识方面他不是个只崇拜权威、唯唯诺诺没有自己想法的人。由于他不赞同柏拉图在哲学方面的哲学倾向最终选择离开了他的老师,...

师陶笔记 | 王亚莉:重读《活教育》,做活教师、活园长

成都市第三十三幼儿园教育集团园长、党支部书记,中学高级教师,成都市学科带头人,成都市优秀青年教师,成都市王亚莉名师工作室领衔人,四川省赵颖名师工作室成员,出版《一个有故事的人幼儿园:幼儿学习故事与教师观察》《幼儿园“三标”流程管理》《嗨!小玩家:深度学习视域下幼儿自主游戏案例》《陶养童年乐创人生》等书...

潜心育人四十载 躬耕教坛铭初心

桃李不言,下自成蹊。李象远创新教学方法,坚持人为本,德为先,轻功利,讲奉献。他的教育理念如同一粒火种,点亮了莘莘学子的求学发展之路。华西临床医学院(华西医院)主任医师梁宗安:医学教育是终身教育教育家精神贯穿始终作为四川大学华西医院呼吸科主任,梁宗安一直记得,在4年前全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上,获得先...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

为进一步深化教育教学改革,落实北京市教委2023年课改总结会上关于“课程建设年”的要求,以及密云区委教育工委、区教委在首届“云教论坛”暨中小学教育教学展示月活动总结会中提出的推进密云教育高质量发展的新理念、新思路,区教委制定了《密云区中小学课程建设改革提升行动方案》《密云区中小学课堂教学改革提升行动方案》...

传承师道 与古为新

从无到有创立平民教育。教育对国家和社会发展具有重要的基础性作用。生逢“礼坏乐崩”之世的孔子就已认识到这一点,他提出“有教无类”的理念,承认人人有受教育的权利,在中国历史上首次开展平民教育,以教育平等的理念冲决不适应时代发展的社会秩序,突破残破顽固的等级秩序,以终身实践为师之道,被誉为“万世师表”...

【教育】传承教育家精神 为乡村振兴贡献智慧和力量——“平民教育...

晏阳初一生心怀“教育救国”抱负,以“除天下文盲、做世界新民”作为毕生追求,是中国近现代平民教育和乡村改造的倡导者和实践者,是第一个将中国本土发明创造的平民教育、乡村建设经验传播到全世界并生根发芽取得卓越成效的教育家,其教育思想和理念改变了上亿劳苦大众的命运,被誉为世界平民教育之父。《红星照耀中国》作者...