公共企事业单位信息公开_霍邱县人民政府
通过开展“基本组织制度规范月”活动和迎接互学互查,学校党支部的工作流程更加规范,党建工作质量得到有效保障。(二)教学工作1、教育资源共享成效显著。与俞林小学的结对帮扶,实现了优质教学课程的传递和教师的交流互动,促进了教育公平和教育质量的提升。2、教师教学能力提升在教学交流和实践中,教师们不断反思和改...
小学2024-2025学年第一学期教学工作计划(内容全面)
加强教学常规检查,及时反馈并关联教师工作量化评估及奖惩。(2)集体备课与个体备课相结合将集体备课作为教师专业发展的平台,强调备课成果转化为内在素养。深化集备流程,坚持每周集体备课,并结合“五步三学”和单元整合阅读模式进行。个体备课须体现改革新理念,年轻教师须写详案。集备要求包括:制定计划、审核主备稿...
旌德县云乐镇中心小学教学工作计划
旌德县云乐镇中心小学教学工作计划一、指导思想以新课程改革为中心,以课堂教学改革为抓手,以全面推进素质教育为重点,以学校教育教学工作计划为依据,明确工作目标,落实工作责任,创新工作方式,提高工作实效,努力推进校本教研活动的顺利开展,加强中青年教师的培养力度,打造学校品牌,提升学校品位,全面提高办学水平和教学质量...
省教育厅安排做好2024年全省中小学教师资格认定工作
为贯彻落实《教育部教师资格认定指导中心关于做好2024年教师资格制度实施工作的通知》(教资字〔2024〕1号)文件精神,根据《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》和《〈教师资格条例〉实施办法》,现就做好2024年全省中小学教师资格认定工作有关事项通知如下:一、认定范围未达到国家法定退休年龄的中国公民,且符合以...
安徽师范大学附属亳芜小学开展全体教师期末总结大会
摘要:一学期的工作即将结束,1月27日上午,安徽师范大学附属亳芜小学开展全体教师期末总结大会。一学期的工作即将结束,1月27日上午,安徽师范大学附属亳芜小学开展全体教师期末总结大会。一总结内容梳理本次大会旨在全面总结本学期教学工作,分享教学成果与经验,提高教学质量,促进教育事业发展。
2023—2024学年度第一学期育红小学校本教研工作计划
2023-2024学年度第一学期育红小学将紧紧围绕市、区教研中心工作,落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,以2022版课程方案和各学科课程标准为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校教师所面对的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体,紧紧...
小学教师个人研修计划工作计划
小学教师个人研修计划-工作计划一、指导思想通过校本教研,促进基础教育课程改革向纵深发展,积极推进素质教育,充分发挥教师的专业引领作用,努力提高我的整体教学水平。二、研修目标1、规范数学课堂教学,优化备课活动,使自己由学习型向研究型转变,进而使自己成为新课程实施者,逐步提高我校教学质量及水平,不断进行教学研...
昌乐县西湖小学2021-2022学年教学工作计划
每学期末以学科为单位组织一次全校范围的大检查,按学科排序划分档次,纳入个人千分量化,使教师的各项教学业务工作落到实处。2.采用推门听课,提高课堂教学效益。学校采取“推门听课”、“随机听课”的形式,进课堂检查教师上课情况,将学生课堂听讲习惯和学习纪律,纳入教师教学常规管理范畴,加强课堂教学监控力度,每次听课...
山西省教育厅关于开展2023年面向社会认定中小学教师资格工作的通知
参加国家中小学教师资格考试人员应当笔试、面试均合格,获得《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内。纳入免试认定改革范围的教育类研究生和师范生,应当通过师范生教育教学能力考核取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。(四)普通话条件普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标...
太原市中小学和幼儿园教师资格认定
参加国家中小学教师资格考试人员应当笔试、面试均合格,获得《中小学教师资格考试合格证明》,且在有效期内。纳入免试认定改革范围的教育类研究生和师范生,应当通过师范生教育教学能力考核取得《师范生教师职业能力证书》,且在有效期内。(四)普通话条件普通话水平应达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标...