国家记忆与文化表征|荐书

一、中国记忆:地缘政治学意义上的国家记忆二、祖国记忆:文化心理学意义上的国家记忆三、民族记忆:民族志意义上的国家记忆四、政党记忆:政治学意义上的国家记忆第一章国家记忆:记忆归属及生成机制一、位置叙事:国家记忆、集体记忆和文化记忆二、国家记忆的生成机制:强制性“嵌入”与“诗性自觉”第二章“...

探讨认知症康复训练中科技的作用和潜力

[1]大部分医学研究都支持认知训练是认知症治疗有效的补充手段,其中验证对MCI患者(即轻度功能认知障碍,是介于正常衰老认知和早期痴呆之间的中间状态,可以逆转为正常、保持平稳或进展为痴呆[2])认知训练的有效性的研究成果较多,而针对阿尔兹海默症患者的认知训练研究相对较少。有部分研究验证训练康复有效,也有部分研究未能...

北京大学刘云杉:拔尖的陷阱——“拔尖”和“抢跑”之后

“相应的教学方式也发生变化,传统教学‘重学会’、‘轻会学’。‘学会’重在接受知识,积累知识,以提高解决当前问题的能力,是一种适应性学习;‘会学’重在掌握方法,主动探求学习,目的在于发现新知识、新信息以及提出新问题,是一种创新性的学习。”[3]“学会”与“会学”之间是什么关系?没有学会,怎么能学会?相...