弘扬教育家精神 讲好新时代故事

今年五月,第三届青少年互联网大会“青少年网络素养教育周”展示活动在广中召开;六月,全国政协到广中就“预防青少年网络沉迷”工作进行专题调研;七月,在北京市学校“大思政课”实践教育基地、北京市青少年网络素养教育实践基地启动仪式上,介绍推出了校家社网“四梁八柱”协同育人的“广渠门模式”。弘道以文化人接续...

践行教育家精神 做新时代大国良师

和平区振兴二校的付博,1999年参加工作至今一直从事教育工作,他以“严中有宽、宽中有爱、爱中有教”作为座右铭,先后获得“第二十一届全国小学信息技术教学融合创新课国家级一等优秀课”“和平区教育系统优秀班主任”“和平区教育系统先进个人”“和平区教育系统德育先进个人”。他用自己的行动去吸引、感召和影响孩子,...

挽救涉罪未成年人:刑罚之外,矫治教育如何见效?

在专门学校,“没有完成义务教育的,要完成义务教育;完成义务教育的,可以进行职业教育。同时,还要开展法治教育、行为矫治,实行闭环管理。”上述负责人介绍。专门学校不足,“只能让家长领走”实践中,首先便遇到了专门学校数量不足的问题。教育部2023年底发布的统计数据显示,截至2022年,全国共有119所专门学校,在校生8109...

教育部体育卫生与艺术教育司负责人就《教育部关于全面实施学校...

在2018年全国教育大会上,习近平总书记强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。习近平总书记在党的二十大报告中指出,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。习近平总书记的重要指示,为做好新时代美育工作指明了方向,提供了根...

胸怀天下以文化人 助力教育开放

增强服务教育强国建设的责任感与使命感习近平总书记指出,培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。作为人文交流的基础性重要领域,教育需要为人文交流各领域和经贸合作各行业提供人才保障和智力支持。加强中外人文交流,是加快和扩大新时代教育对外开放的需要,是更好服务落实立德树...

学在雨花·好校长丨张洪波:以爱琢玉 用心育贤 做教育的追梦人

雨花区是基础教育大区、教育强区,“飞梦雨花”微信公众号开设《学在雨花·好校长》《学在雨花·好教师》专栏,讲述雨花教育故事,不断擦亮“学在雨花”教育品牌,充分展现雨花教育为全市“品质教育”建设再立新功、为雨花加快打造“四个一流”现代化强区作出更大贡献的生动实践,敬请关注(www.e993.com)2024年11月6日。

聚焦教育家精神,代表委员和教育专家如何说、如何做、如何评?

此外,他表示南京师范大学要践行为党育人、为国育才的初心使命,大力弘扬教育家精神,把办好师范作为“第一职责”,吸引一流生源,给予一流培养,努力培育“好老师”,潜心造就“大先生”,为加快建设教育强国、实现中华民族伟大复兴提供有力的人才和智力支撑。全国政协委员郑军:大力弘扬教育家精神,让教师成为令人羡慕的...

涵养高尚师德师风 办好人民满意教育

守望教育初心关爱乡村孩童祁门一中教师胡海铭1995年7月,我到祁门县凫峰中学任教。我积极组织校园科技活动,培养创新人才,带领学生参加各种活动,得到了省市主流媒体的关注报道。凫峰中学众多学生在省、市乃至全国科技创新或发明比赛中频频获奖。同时,作为市级名师工作室主持人,我主动做好传、帮、带,工作室多位成员已成长...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

35.《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》于永正著教育科学出版社36.《爱心与教育》李镇西著文化艺术出版社37.《从优秀教师到卓越教师》安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔著范杰译中国青年出版社38.《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》美乔纳森·考泽尔著/史亚娟译华东师范大学出版...