把成为“名师”当目标,是对年轻教师的误导

要知道,于漪、钱梦龙、李吉林等老师之所以成为名师,并非通过“公开课、课题和论文”这“三大砝码”,而是用心上好每一堂面对学生的“家常课”,才铸就了他们名师的声誉。所以,我们也应该冷静思考一下:对于一个老师来说,什么才是最重要的?让更多三尺讲台上的教师“被看见”让人喟叹不已的是,最后被激励成功、评上...

李镇西:真正的教育只能发生在人与人之间丨AI时代的人类意见

哪怕是在AI时代,好的教育也只能发生在最有情感和思想的人与人之间。只有当师生彼此生命相融、互相听到对方的心跳、感受对方的脉搏时,真正的教育才能真正发生。你的朋友李镇西2023年12月(作者系新教育研究院院长、中国教育三十人论坛成员)原标题:《李镇西:真正的教育只能发生在人与人之间丨AI时代的人类意见》...

为什么“问题学生”越来越多?

青少年心理安全论坛主席、中国教育三十人论坛成员李镇西近期做了一项《关于“问题学生及其教育的问卷调查报告”》（下称“调查”）。调查覆盖全国34个省市自治区，涉及学生、家长、教师及心理学和医学专业人士，共收到有效样本37956份。对于“问题学生”的概念，目前并没有准确的定义与评价标准，上述调查以模糊处理的方式...

九成教师和六成父母达成共识:“问题学生”根在“问题家长”

图为青少年心理安全论坛主席、中国教育三十人论坛成员李镇西“问题学生”已成为一个难以回避的现实事实上,报告全篇并未给予“问题学生”一个明确的定义,而是提出,“问题学生”这个术语是因为教师、家长和学校管理层对某些学生的行为、学习或心理健康状况的担忧及重视而产生的,反映了教育工作者和社会对学生行为和表现的...

一份“问题学生”报告显现出家长和老师的分歧与共识

经济观察网记者田进10月27日,在第三届青少年心理安全论坛上,中国教育三十人论坛成员李镇西发布的《关于问题学生及其教育的问卷调查报告》(下称“调查报告”)显示,有32566人认同“问题学生”这一说法,占比高达85.8%;仅有5390人不认同“问题学生”这个称呼,占比为14.2%。

为什么“问题学生”越来越多?家庭教育成焦点

在第三届青少年心理安全论坛上,中国教育三十人论坛成员李镇西发布了一份关于问题学生及其教育的问卷调查报告(www.e993.com)2024年11月4日。报告显示,有32566人认同“问题学生”这一说法,占比高达85.8%;仅有5390人不认同这个称呼,占比为14.2%。这份调查报告并未对“问题学生”给出明确定义,仅基于教师、心理专业人士和家长的主观判断。报告指出,“...

你给孩子什么样的环境,孩子就会成为什么样的人

他目前正在一所985名校读大三,整个人看起来玉树临风,彬彬有礼,谈吐间透露着稳重和智慧,去年还在一项全国的建模比赛中拿到了一等奖的好成绩,怎么看都是一个前途无量的小伙子。都说环境造就人,真是一点都不假。同一个爹妈所生的两个孩子,只因成长的环境不同,性格和命运大不同。

第三届青少年心理安全论坛在云南昆明举办

北京大学教育学院教授、中国教育三十人论坛成员文东茅李镇西所做的此次调查结果也显示,教师、家长及心理和医学专业人士都普遍认为导致“问题学生”出现的首要原因是家庭教育缺失,其次是“社会环境的影响”和“个人性格特质”。大多数父母希望通过柔性的方式帮助孩子解决问题,呵护孩子健康成长。然而,由于家长观点陈旧、教育...

60.9%的人希望取消“课后延时服务”!变味的课后服务,取消也罢

把“课后服务”变成讲新课,学校和老师也无奈,他们只是挟裹其中,身不由己。李镇西进行的调查结果显示,60.9%人都选择希望取消课后延时服务。当“课后服务”变了味,中小学生课业负担非但没有减轻,反而在加重,这难道不是违背了“双减”的初衷吗?那么多人选择取消课后服务,或许原因正是如此。

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

36.《爱心与教育》李镇西著文化艺术出版社37.《从优秀教师到卓越教师》安奈特·布鲁肖、托德·威特克尔著范杰译中国青年出版社38.《给青年教师的15封信:教育家对话新任教师》美乔纳森·考泽尔著/史亚娟译华东师范大学出版社39.《致青年教师》吴非著教育科学出版社...