德高为师 身正为范——柴郭小学召开师德师风专题会议

柴郭小学将持续开展师德师风专题学习,树立先进典型,发挥一线优秀教师的榜样示范作用;继续学习师德方面的相关法律法规,提高教师的法治意识,严守师德红线;健全师德师风考核机制,进一步明确考核标准和要求,不断提高教师的职业道德水平。

教育部出台建立健全中小学师德建设长效机制意见

为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》,以社会主义核心价值体系为引领,充分尊重教师主体地位,大力弘扬高尚师德,切实解决当前出现的师德突出问题,引导教师立德树人,为人师表,不断提升人格修养和学识修养,努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的中小学教师队伍。现就建立健全教育、宣传、考核、监督与...

郑州高新区莲花街小学开展教师职业道德考核活动

师德是教育的灵魂，也是教师的立身之本。为进一步加强师德师风建设，不断提高思想政治素质和职业道德水平，规范教师从教行为，铸造一支师德高尚、业务精湛、潜心育人、不忘初心的教师队伍，6月23日，郑州高新区莲花街小学开展了教师职业道德考核评价活动。考核工作开始之前，王炎峰副校长带领全体教师认真学习郑州高新区教育...

关于中小学教师资格定期注册,四川省教育厅最新公告

注册周期内年度考核不合格的(连续两年年度考核不合格的除外)，从考核合格起重新计算注册周期，注册周期内考核合格，再申请注册。(四)有下列情形之一的，注册不合格：1、违反《新时代中小学教师职业行为十项准则》《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》和师德考核不合格，影响恶劣的；2、定期...

三门峡中小学教师看过来!

(一)首次任教且试用期满考核合格者,满足下列条件的,首次注册合格:1.具有与任教岗位相应的教师资格;2.聘用为学校在编在岗教师;3.遵守国家法律法规和《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师职业道德规范》,具有良好的师德表现;4.须完成不少于80个学时的岗前培训任务。

关于做好教育系统事业单位工作人员2023年度及师德考核工作的通知

为做好全县教育系统事业单位工作人员2023年度考核,中职、中小学幼儿园教师职业道德考核(以下简称师德考核)工作,现将有关事项安排如下:一、事业单位工作人员年度考核1.根据《关于做好2023年度全县事业单位工作人员考核工作有关事项的通知》(邱人社秘〔2024〕16号)精神,做好事业单位在册工作人员的年度考核工作(www.e993.com)2024年11月27日。

重要通知!事关甘肃省中小学教师

强化教师品德考核,任现职以来教师品德考核必须取得合格及以上等次并在单位公示。发挥学校基层党组织领导作用,负责教师品德考核,建立师德师风监测和评价长效机制,以定性评价为主,尽量实现量化考核,主要通过个人述职、考核测评、民意调查等方式全面考察。获道德模范、师德标兵等品德先进称号的,同等情况下优先推荐申报。

新时代师德评价评什么怎么评

我们发现,当前一些中小学校对教师师德师风评价普遍存在着“他化”“窄化”“虚化”,甚至“异化”的现象。“他化”主要是把师德评价的主体设定为学校领导、同事等,而教师自我评价“仅供参考”;“窄化”主要是把师德评价目标局限为年度考核、职称评聘、评优评先等;“虚化”主要是把师德评价内容泛化为“道德品质”“十...

山东推进教育评价改革 职称评聘首看师德表现

近日,省委办公厅、省政府办公厅印发《关于进一步推进教育评价改革工作的若干措施》,要求将师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评聘、评优奖励首要要求,推动高校在招生测试中增设体育项目,稳步推进艺术类科目纳入中考等。义务教育学校评价突出优质均衡发展《措

北京市教委:小学初中严禁按照考试结果进行分班、排座位,严禁要求...

5.严禁以升学率或考试成绩对学校进行考核排名、下达升学指标,对教师进行排名、奖惩。严禁义务教育学校违反考试管理规定组织周考、月考、单元考试等其他各类考试或变相组织考试,严禁按照考试结果给学生调整分班、排座位、“贴标签”。6.严禁义务教育学校组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用各类竞赛证书、社会培训成绩、...