初中语文古诗词分题材赏析汇总版,90%考点都在这里了!

1.诗歌中寓情于景(借景择情)是一种较为常见的表现手法,“杨花落尽子规啼”这句诗表达了作者悲苦哀怨的心情。2.请对“我寄愁心与明月”这句诗从修辞和作者情感表达两个角度作简要赏析。拟人,抒发了作者对友人被贬远行的忧虑关心同情之情。3.诗人为什么偏要寄愁心与明月?因思念之情往往是夜间最为浓郁,...

初中出现“惊悚”课文,内容画面感强烈

1.注重知识积累：初中阶段是知识积累的关键期，学生应选择具有知识拓展价值的读物。经典名著、散文诗集等，都是经过时间考验的优秀作品，既能提高学生的文学素养，也能为他们提供深刻的思想启示。2.适合学生年龄：在挑选读物时，必须考虑到学生的年龄和心理承受能力。像《河》这样的惊悚诗歌，明显不适合初中生。因此，...

王本华:统编初中语文教材修订的变与不变——以七年级为例

例如第一、二单元,既有实用性任务群的特征(因为义教新课标将叙事性文本归入实用性任务群),又因为是以散文为主,兼有古代诗歌,不可避免地具有文学阅读的属性。同时,当然会有语言文字积累与梳理的基本要求。所以,七年级仍以主题聚合,隐性体现不同任务群的要求,更多呈现整合特性。所谓“显性阐明”集中反映在八、九年级...

郑州市第五初级中学举行第六届金秋诗会

2024年9月29日上午,由郑州外国语学校(集团)五中校区(郑州市第五初级中学)八年级语文组举办的第六届金秋诗会——“诵经典诗词,贺祖国华诞”,在学生活动中心拉开帷幕。郑州市第五初级中学校长曹四清、党支部书记楚长鸿、党支部副书记任艳梅、副校长李松岭、副校长闪亮、教师发展处主任贾德振、教师发展处副主任张绍会以...

初中语文必考题型答题模板+思维导图全汇总, 考试复习必备!

诗歌鉴赏积累1.对仗:显示语言的对称美;达到意境美和韵律美的完美结合;2.顶真:具有回环跌宕的韵律美;3.拟声词:使诗文更生动形象;使人有身临其境之感;4.表颜色的词:表现心情;增加描写的色彩感和画面感;渲染气氛;5.语言特色的类型包括:清新淡雅、平淡自然、明快浅显、辞藻华丽、委婉含蓄、简洁洗练、沉郁...

“诗意牡丹 书香花都”临夏市诗歌大会(初中组)比赛举行

“诗意牡丹书香花都”临夏市诗歌大会（初中组）比赛举行每日甘肃网5月14日讯据民族日报报道（记者郭慧霞通讯员韩淑华）近日，由临夏市委宣传部、市教育局联合主办的“诗意牡丹书香花都”2024年诗歌大会（初中组）比赛在临夏市第一中学举行(www.e993.com)2024年11月12日。此次诗歌大会题型设置丰富有趣，分必答题、抢答题、飞花令3个环节，...

“社”彩斑斓——江油外国语学校初中部2024-2025学年度社团招新

吴岳峻,毕业于成都体育学院体育教育专业,绵阳市先进个人,江油中小学足球比赛冠军,连续四年荣获江油市体育中考教学质量最高奖。拥有多年丰富的足球教学经历,通过参与各级赛事,积累了扎实的足球实战经验,对于战术的理解和运用有着深入的钻研。男子足球(兴趣班)教师简介...

这些“诗歌与少年”获奖啦!

这些“诗歌与少年”获奖啦!根据2024大理诗歌季组委会办公室《诗歌与少年成长计划实施方案》精神,组委会办公室面向全州青少年开展“诗歌与少年”主题征集活动。本次活动共收到400多名中小学生的诗歌作品,经过严格的初评、终评,共评选出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名。评选结果如下:...

漯河市源汇区实验学校(初中部)开展诗歌教学研讨活动

携手同心,聚焦成长。12月10日上午,漯河市源汇区实验学校(初中部)语文组开展了诗歌教学研讨活动,全体语文组教师参与了本次教研活动。首先,张宇老师执教了七年级上册第六单元的《天上的街市》一课。本课是一首现代诗,张老师在单元目标的引领下,由学生们课前预习时所提的问题确定了本课的教学目标,指导学生体会诗歌...

苏州少年荣获省诗歌竞赛特等奖

苏报讯(记者宋洁婷)在刚刚落幕的第十七届江苏省中小学诗歌竞赛全省总决赛中,苏州市吴江区苏州湾外国语学校九年级吴雨同学荣获初中组特等奖以及“诗歌之星”称号,九年级袁煜坤同学荣获初中组特等奖,钱玥涵、王昊卿同学荣获小学组、高中组一等奖。江苏省中小学诗歌竞赛是省教育厅批准立项的省级赛事,已经连续举办十七...