小孔成像:墨子的一个超前实验

孔的大小和形状、光源亮度、像距和物距等,这些因素对成像效果的影响,都进行细致的研究,最终得出了正确结论:光穿过小孔所成的像,与光源的形状相同;光穿过大孔的所成的像,与孔的形状相同。这是中国古代对小孔成像研究作出的最为系统的论述。同样是元代,大科学家郭守敬有了重大发展:他将小孔成像的原理,应用于天文仪...

简述相机镜头变焦与对焦、成像的原理

1、小孔成像要讲清楚摄像头成像的原理,就得介绍下小孔成像的原理。中国春秋时代的墨子,发现在一间黑暗的屋子朝阳的墙上开一个小孔,人对着小孔站在屋外,屋里相对的墙上就会出现一个倒立的人影,这就是全世界最早关于小孔成像的记载。小孔成像实验中,点燃蜡烛,会在小孔另一面的白纸上看到一个倒立的烛焰。此现象...

西方:这个实验证明光是直线传播的,墨子:都是我玩剩下的

孔的大小和形状、光源亮度、像距和物距等,这些因素对成像效果的影响,都进行细致的研究,最终得出了正确结论:光穿过小孔所成的像,与光源的形状相同;光穿过大孔的所成的像,与孔的形状相同。这是中国古代对小孔成像研究作出的最为系统的论述。同样是元代,大科学家郭守敬有了重大发展:他将小孔成像的原理,应用于天文仪...

新质生产力的智造时代,中国为何急需重提“方以智”

童年时，他曾随父宦游闽海，受热爱西学的父亲的影响，也常摆弄光仪，做过“小孔成像”实验。后来，方以智提出一种朴素的“气光波动”学说，认为光不走直线，并据此批驳了外国传教士有关太阳直径有日地距离三分之一大的说法，这是前无古人的学术贡献。他对于光的反射和折射，对于声音的发生、传播、反射、隔音效应...

我的老师有绝活 | 她将生活物品制成“魔力教具”,物理课瞬间变得...

前不久,她还用伸缩式笔筒、小孔屏、硬纸筒、半透明膜、哑光喷漆等自制了“小孔成像演示仪”,让同学们观察后得出结论。“我自制的教具都是一些小型的容易操作的器件,便于学生下来操作实验。”李少秋说。工作第一年,李少秋便获得了2021年重庆九龙坡区第二届“行知杯”(第十四届“九龙杯”)优质课竞赛活动初中物理...

华为Pura70 Ulrta可伸缩镜头能顶多大“压力”?来看实测

在测试过程中,博主首先将一台华为MateX2(重约295g)放置在Pura70Ultra可伸缩镜头上,随后逐渐增加砝码直至镜头无法承受(www.e993.com)2024年11月17日。实验结果显示,在加上70g砝码后,镜头仍能稳定托起总重365g的负载;但当砝码增至80g,总重达到375g时,镜头未能完全顶起。据此,博主得出结论,华为Pura70Ultra可伸缩镜头的可抗压力约为365g左右...

语文课程思政元素发掘的途径和方法|教学|爱因斯坦|教育|奥运_网易...

墨子是世界上第一个发现“小孔成像”定理的人,这与量子卫星的本身意义相符,因此量子实验卫星被命名为“墨子”。孙悟空具有火眼金睛,犹如暗物质粒子探测卫星的探测器,可以在茫茫太空中识别暗物质,同时,“悟空”还可以解释为“领悟、探索太空”的意思,因此暗物质探测器被命名为“悟空”。

光线、光波、光子和量子密码:历史和物理的多重启示(上)| 量子世纪...

13世纪,赵友钦用上千支蜡烛做了大规模的小孔成像实验,变量有物距、像距、小孔的大小和形状,得到了一系列结论,与我们今天的知识一致。13世纪,郭守敬将小孔成像用于天文仪器中,以便于观察太阳、行星和月球。13世纪,王恽用小孔成像观察日食。14世纪时的欧洲绘画有了戴眼镜的僧侣形象。

初中物理《光的直线传播》教案

2.合作交流,得出结论教师创设情境:如果在流动的水中插一木杆,水能绕过插在水中的木杆向前流动,光能否像水那样绕行呢?引导学生思考并猜想:光沿直线传播。紧接着组织学生通过实验验证该猜想。3.结合实例,深入理解教师引导学生说出生活中常见的光沿直线传播的实例,借此引出墨子对小孔成像的研究,并利用多媒体演示小孔...

高中物理:VR/3D虚拟仿真实验室

提供了各种光源、平面镜、凸凹面镜、透镜、棱镜、玻璃砖等种类齐全的光学器件,具有支持自由搭建、器材参数任意设置、光路图动态显示等功能。既能逼真演示反射、折射、全反射、平面镜成像、小孔成像、凸透镜成像等光学现象,又能展示光学现象背后的光学原理。所有的探究平台都有保存功能,可以保存教师设计的实验课件。