随心而动,青年中医职业规划的“无为”和“有为”
职业发展应该终身成长很多医生可能会满足于当下的门诊量,而忽略了职业发展的终身成长问题。终身成长的范畴很大,不只是学医,还包括了很多非医的必修课,比如《道德经》、《大学》等经典著作的研习,这对我们的长期的发展大有裨益。职业生涯规划的复盘和时间计划把握好时间节奏,要有计划地进行复盘,比如从30岁起到45...
高中读了18年的唐尚珺决定读大学:36岁才悬崖勒马,缺乏人生规划!
根据我们的舒伯职业生涯发展理论,22岁进入职场,就要逐渐锚定职业定位,在30岁后定型积累,实现晋升发展。反之,如果27岁还不能职业定位,那么职业生涯就会变得被动。在确定职业定位的黄金年龄中,唐尚珺一直都在复读,其身份一直都是学生,毫无职业上的积累。选择专业=选择职业,由于年龄与经历的限制,唐尚珺可选的职业...
职业规划三步走:大学生如何自我定位、洞察市场、长远规划?
1.寻求指导与建议:大学生在面临职业选择时,不应闭门造车,而是应积极寻求导师、职业规划专家、已在职场摸爬滚打的学长学姐们的指导和建议。他们的经验和见解往往具有极高的参考价值。2.实习与兼职实践:充分利用大学寒暑假及课余时间,进行实习、兼职或志愿者活动,亲身体验不同的工作环境和岗位职责,以检验自己...
辽宁省启动“振兴有你·就有未来”公共就业服务进校园活动
通过典型宣传、现身说法,进一步激发大学生就业创业热情,科学规划职业生涯,提升求职能力,在投身辽宁振兴发展的伟大事业中实现人生理想价值。下一阶段,全省各级公共就业服务机构将靠前站位,主动服务,在全省各市分类别、分层次、分区域面向2025届毕业生开展“公共就业服务进校园”活动,重点组织政策宣传、招聘服务、就业指...
职业规划最重要的第一个点,其实是选择城市的定位。
所以这就是什么职业规划最重要的第一个点,其实是选择城市的定位,你今后在哪个城市发展,直接要反推到你现在要报考什么专业?直接要反推到你未来到底去什么类型的企业去上班?如果脱离了这个城市,随便胡乱的规划。那么大概率就会面临张雪峰所说的。你读了这个专业,你在福州根本找不到工作。你读了这个专业,你在甘肃根本省...
【我为群众办实事】物理学院举办“职业生涯规划:找准定位、追求...
11月24日下午,物理学院在物质科研楼三楼报告厅举办“职业生涯规划:找准定位、追求卓越”讲座(www.e993.com)2024年9月15日。这是物理学院悟理有术·学海远航系列活动之一,由校招生就业处就业办公室和物理学院团委共同主办。校招生就业处就业办公室副主任、物理学院兼职辅导员王娟老师首先为同学们分享科大学生的就业情况和就业优势,鼓励同学们找准自...
“中职生也是潜力生!”他用周记打开孩子心扉,给学生种下创新创业...
陈平担任思政课教师,结合《职业生涯规划》课程引导他制定适合自己的职业生涯规划——“发挥一技之长,立足自己特长,就业创业更容易成功”。最终,颜超艺选择重新参加考试,报考福州大学厦门工艺美术学院室内设计专业。几经波折,终于在自己擅长的领域取得成功。他感念陈平的建议:“很幸运,我遇到了能指引我职业导向的好老师。
产品经理职业规划:如何在大中小厂中寻找最佳发展机会?
其次,就是选公司,有能力进大厂的一定要明晰大厂产品的选人要求;进大厂机会比较渺茫的同学也可以筛选一些发展不错的中小厂机会。那么大中小厂产品经理会有哪些差异化的能力要求呢?这个部分老师会基于多年经验,分享详细的差异化要求。第三部分老师会结合产品经理的能力地图分享一套实用的产品思维+能技能锻炼方式,以及...
河南工程学院举行第三届大学生职业生涯导航计划开营仪式
特聘职场导师刘铉做主题分享《生涯规划与前置就业》,优秀校友陶俊霞和安爽分别讲述了自己的学业生涯、职业生涯和创业生涯历程,朋辈导师吕乐回顾了自己的社团成长经历和参加首届全国大学生职业规划大赛获得省赛银奖的经历,给同学们的生涯规划、职业定位与求职就业带来了多维度的启发与思考。
建构主义教育论下大学生职业生涯规划路径探析
比如,针对大一学生群体,在职业生涯规划教育工作中,侧重点应集中在帮助学生们探索和了解学校以及所学专业,要先从内心深处唤醒大一学生的职业生涯规划意识。针对大二学生群体,职业生涯规划教育重点应该是引导学生主动去探索自我以及发现外部世界,逐步明确清楚职业定位。针对大三学生群体,职业生涯规划教育则需要切实指导和提升...