台州哈德教育口碑怎么样:2009年4月高等教育自学考试传播学概论
17.以"刺激—反应论"的心理学模式为基础提出的受众研究理论是( )A.个人差异论B.社会分类论C.认识连贯论D.社会关系论18."使用与满足"研究的出发点是( )A.传播者B.传播渠道C.受传者D.传播内容19.最早提出"意见领袖"这一概念的是( )A.施拉姆B.霍夫兰C.拉斯韦尔D.拉扎斯菲尔德20.将总体...
传播学概论简答论述题总结
政治既有倾向假说(人们就选举或其他政治问题作出的决定,并不取决于一时的政治宣传和大众传播,而是基本取决于人们已有的或迄今所持有的政治态度)选择性接触假说(指受众并不是不加区别地对待任何传播内容,而是更倾向于选择那些与自己的既有立场,态度一致或接近的内容加以接触)“意见领袖”和“两级传播”理论(大...
“这张图拯救了我的传播学。”
章节核心知识点:传播效果的定义与分类、强效果与魔弹论、有限效果三大研究(信息流、使用与满足、说服效果)、信息流(两级传播、意见领袖、创新扩散)、说服效果(信源可信度、一面与二面提示、诉诸理性与感性、明示结论与寓观点于材料、警钟效果)、宏观效果研究章节逻辑:什么是传播效果(微观+宏观)-传播效果的三大发展...
新传人物史扫盲自测!这些代表性高频理论你有混淆吗?
意见领袖又叫舆论领袖,是指在人际传播网络中经常为他人提供信息,同时对他人施加影响的“活跃分子”,他们在大众传播效果的形成过程中起着重要的中介或过滤的作用,由他们将信息扩散给受众,形成信息传递的两级传播。两级传播理论强调人际传播的绝对重要性,指出大众传播的影响并不是直接流向一般受众,而是要经过意见领袖...
全国2021年10月高等教育自学考试传播学概论试题 课程代码:00642
13.“意见领袖"这一概念出现在()A.国际传播研究B.议程设置研究C.信息流程研究D.革新传播研究14.经济体制决定大众媒介的运作方式,计划经济体制下的大众传媒运作是()A.以内容为中心B.以渠道为中心C.以广告为中心D.以宣传者的需要为中心
2014年自考传播学概论考试大纲传播效果研究(上)
1.“传播流”的概念(www.e993.com)2024年7月27日。“传播流”研究的三项成果。2.拉扎斯菲尔德等人的《人民的选择》的主要理论发现:(1)“先有倾向”假说;(2)“选择性接触”假说;(3)“意见领袖”和“两极传播”。传播效果被区分为“补强”、“结晶”(明朗化)和“改变”等类型。
2013年10月自考传播学概论考点:有限效果论
两级传播:大众传播的影响并不是直接“流”向一般受众,而是要经过意见领袖这个中间环节,即“大众传播→意见领袖→一般受众”。④对大众传播效果类型的概括:“强化”效果:大众传播对受众既有态度的强化效果。“结晶”效果:使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果。
全国2010年4月自学考试传播学概论真题
C、意见领袖不喜欢社交活动D、意见领袖集中在特定的社会阶层18、霍夫兰等人研究发现,传播者的可信性包括传播者的信誉和()A、专业权威性B、工作经历C、受教育程度D、社会地位19、20世纪70年代提出的关于传播效果的理论是()A、“议程设置理论”B、“两级传播理论”...
自考传播学概论试题_全国2008年7月自考试卷
全国2008年7月高等教育自学考试传播学概论试题湖北自考网4月18日整理码:00642一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
福州哈德教育自考多久毕业:全国2010年高等教育自考传播学概论
福州哈德教育自考多久毕业:全国2010年高等教育自考传播学概论一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内.错选、多选或未选均无分.l、《世界大战时期的宣传技巧》的作者是美国政治学家()A、施拉姆B、霍夫兰...