江苏大学生最爱看哪些书?8所高校2023年度图书馆大数据出炉

△南京特殊教育师范学院在南京特殊教育师范学院,位列2023年图书借阅排行榜前十的书籍有《孤独症儿童的教育康复》《特殊儿童的音乐治疗》《自闭症谱系障碍儿童的发展与教育》《这世界唯一的你:自闭症人士的独特行为》《三体》《特殊教育概论》《围城》《中国特殊教育均衡发展实证研究》《融合教育》《培智学校“走班制教...

首都一线教师的故事|平凡岗位上展现不平凡 对学生的爱贯穿始终

????2003年,周英杰踏入南京市特殊教育师范学院,系统地学习特殊儿童心理学、特殊教育概论、感觉统合训练等专业知识。2006年,步入延庆唯一一所特殊教育学校,开启了将教育梦想变为现实的教学历程。????她初为班主任时,班里的自闭症学生派派经常用哭闹、打头等方式宣泄情绪,她的手臂上有被抓伤的痕迹、也被学生无...

冯雅静、王雁:普通师范专业融合教育通识课程的构建

自1770年法国创立世界上第一所特殊教育学校以来,特殊教育经历了长达两个世纪的隔离式教育时期。20世纪50年代以来,封闭运行、互不交错的普通教育系统和特殊教育系统逐渐无法满足残疾儿童实现个人发展、平等融入和参与主流社会生活的强烈诉求,与教育公平的理念背道而驰,进而引发了世界范围内教育领域的深刻变革,残疾儿童逐渐...

临沂兰山特校“沁园春”读写团队开展3月份读写活动

高老师着重分享了自闭症儿童的记忆特点,自闭症儿童的优势记忆与劣势记忆并存,其在机械记忆和视觉记忆方面都具有明显的优势,如对列车时刻表,他们能倒背如流,对家里物品放置的位置;稍有变动便能觉察。基于自闭症儿童的视觉优势,在课堂中可以利用图画、视频等来引导学生,提升教学成效。生活适应组的臧传桦老师分享的是...

普特融合传关爱,星星点灯照前方

[1]在前期调研中发现,特殊群体普遍存在义务教育后的再教育和就业障碍;大多数社会人士对特殊群体了解不到位,导致特殊群体帮扶体系发展明显迟滞于特殊群体增长速度,特殊群体存在生存障碍。在实践中,我们通过开展“普特融合”夏令营和走访调研等方式,对目前存在的特殊群体再教育和就业障碍进行研究。调研表明:依托政府帮助有...

2022年网络教育西南大学学费上调通知,具体专业和入学考试科目

9、特殊教育入学考试科目:《大学语文》、《英语(二)》、《思想政治理论(二)》课程:《特殊儿童心理学》《特殊教育概论》《特殊儿童医学基础》《特殊儿童测量与评估》《特殊儿童语言康复》《儿童问题行为的诊断与矫治》《自闭症儿童心理与教育》10、体育教育...

赣州师范高等专科学校2019年招生简章

主要课程设置:特殊儿童心理学、特殊教育概论、特殊儿童诊断与评估、自闭症儿童的心理与教育、智力障碍儿童的心理与教育、特殊教育学校课程与教学基础、特殊儿童早期干预、儿童行为矫正、特殊儿童康复训练等。小学教育培养目标:培养具有良好职业道德、创新意识、实践能力和综合教育素养,教学技能扎实,有一定艺术特长的、能胜...

重庆师范大学特殊教育专业:教育与康复融合三十载 专注培育复合型...

华龙网6月9日8时10分讯(记者王静)在重庆市高校特殊儿童心理诊断与教育技术重点实验室里,100余名特殊儿童在这里上课,他们中有听力障碍、脑瘫、自闭症儿童等。重庆师范大学特殊教育专业的师生们是这个实验室的主力军,他们把专业、耐心和爱心倾注在每一个孩子身上,让孩子们享有受教育的权利。

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1、试讲。试讲内容为现行初中八年级(化学专业为初中九年级教材)、小学五年级教材,特殊教育岗位为自选运动康复或言语康复课程,试讲时间10分钟。2、专业技能测试。测试内容为本专业基本技能、专业特长。测试时间根据学科区别合理确定。(1)音乐测试内容为:钢琴演奏、无伴奏歌曲演唱、其它器乐演奏各一首,曲目自选,每项限...

南京特殊教育职业技术学院专业介绍

主要专业课程:特殊教育导论、特殊儿童诊断与评估、特殊儿童诊断与评估、行为改变技术、个别化教学理论与实践、视障儿童心理与教育、盲文、盲校课程与教学、定向行走教学、视觉功能训练、学习障碍儿童教育、自闭症儿童教育、多重障碍儿童教育、特殊儿童心理健康教育等。