韩建萍:翦伯赞的史料观
他作为公认的史观派的代表人物和史料学的著名学者,将史观与史料两大学术谱系熔为一炉,在批判两种错误史论观点的过程中阐发了史论结合的原则;他继承了中国传统史学的分类方法,也有新史学家的史学意识,由此解释了各类史料的应用价值;他还按照逻辑顺序将史料运用方法归纳为搜集、考证和整理三个方面。翦伯赞史料观的形成,...
以丰富史实确证网络文学的潮动与变迁
如果说《网络文学三十年年谱(两卷本)》提供了网络文学的史源、史实、史料与史识依据,那么《网络文学三十年》则以论从史出、史论结合的方式对网络文学进行历史总结与学理建构,在文学实践与观念生发的互动中形成独特的述史模式和阐释结构。《网络文学三十年》在《网络文学三十年年谱(两卷本)》的基础上甄淘出具有历史节...
多地举行活动纪念邓小平同志诞辰120周年,将发行纪念邮票1套4枚
该书对邓小平的人民情怀、精神境界、博大胸襟、睿智敏锐、坚韧果敢、朴素无华等“主体特点”,作了深入的阐发和描述,从12个视角梳理归纳出了邓小平独有的革命经历、举重若轻的行事风格、言简意赅的语言风格、实事求是的一贯风格、善抓机遇的决断风格等鲜明的特质。全书注重史料挖掘与史实考证,是一部论从史出、史论...
《为什么是邓小平》出版:全面多角度呈现伟人风采
全书注重史料挖掘与史实考证,是一部论从史出、史论结合的党史学术普及读本。深厚专业背景造就权威著作陈晋同志作为中共中央党史和文献研究院研究员,具有深厚的学术背景和丰富的研究经验,在撰写《为什么是邓小平》一书时,充分展示了其扎实的理论功底和严谨的治学精神。书中大量引用文献史料,结合作者多年的研究心得,将邓...
【收藏】高三历史备考锦囊:一“书”一“卷” 备考不慌
例如“评析类”试题,考生需要明确评析的对象,围绕评析对象从材料中提取信息并进行概括性的转述,再据此分析历史背景、进行评价,最后回扣题干进行总结提升;“论述类”试题则要求考生围绕题干或表明对某一观点的态度立场,或依据材料提炼观点,或就已给出的观点提炼分论点,再史论结合地进行论述,按照“孤证不立”的原则,每...
一部开山之作 世纪经典之路
胡适在1928年所作的《白话文学史·序言》中写道:“在小说的史料方面……最大的成绩自然是鲁迅先生的《中国小说史略》;这是一部开山的创作,搜集甚勤,取材甚精,断制也甚严谨,可以替我们研究文学史的人节省无数精力(www.e993.com)2024年9月10日。”1936年秋,鲁迅逝世,蔡元培在挽联中留下了“著述最谨严,非徒中国小说史”的断制。郭沫若...
高中历史-《文明的交流》答辩题目及解析
最后,坚持理论从史料中来,再到史料中去的方法。史论结合必须做到史实讲述中寓有观点,观点分析中不离史实。要反对只讲理论观点,而不注意讲授基本史实;或是只讲基本史实而不注意讲理论观点。五、在历史教学中组织学生讨论应注意哪些问题?参考答案
研究型文学史书写的一次实践
史料中的中国现当代杂文的历史过程、创作概况,包括流派、思潮、文体、代表性作家作品等内容来龙去脉十分明晰。稳定的史实让这部论著具有科学的真实性和合法性。正是在这个基础上,作者纵横捭阖地展开对百年杂文“历史的”和“美学的”理性梳理和哲学思辨。作者认为,执着的历史使命感和浓重的忧患意识是杂文审美价值的...
挖掘史料价值 遵循史论结合
在党史研究中,既要坚持论从史出,也要坚持史论结合,二者体现的是理论与史实、观点与材料间的内在联系。诸如这些关于选题、史料、立论方面的经验之谈和独到见解,在书中都有精彩深入的阐释和论述。用这些方法论来指导实践操作,必然能写出精品力作。该书中,作者引用了许多名家读书治学的经典例子。《党史书谈:阅读与...