被误解的碎片化阅读
他认为,要使学生们能更好地利用碎片化阅读,培养批判性阅读技能非常关键。“首先是要学习如何评估信息来源的可靠性和有效性,特别是在处理网络信息时,这包括了解不同作者的偏见和写作目的。其次,练习写作和辩论,以加深对阅读材料的理解和批判性分析。”他说。技术陷阱更容易绑架谁在对学生群体碎片化阅读的担忧中,长...
提升英语核心素养,如何从英语阅读发力?
罗少茜:中小学英语阅读教学需要改变浅层的、碎片化的学习,要实现整体性的学习、语言运用的学习、意义探究的学习、思维品质发展的学习、强调主题价值;要改变只重视文本信息和知识点的教学,要重视基于语言与内容融合的输出,要培养关键能力,在学用结合中落实立德树人的根本任务。英语阅读教学方式方法很多,如阅读圈(每个小组...
七上语文综合性学习《少年正是读书时》梯度训练4
正方:“网上阅读”利大于弊。中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识,可以根据自己的情况自由地选择阅读内容,满足我们对知识的需求,还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。与书本阅读相比,网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。反方:“网上阅读”弊大于利。[A]网上阅读的信息良莠不齐,鱼龙混杂,我们中学生容...
Cubox创始人的产品思考:不要把「总结全文」当做AI阅读产品的唯一...
有关AI总结的一些批评常常在暗示,AI总结导向的是错误的阅读潮流,要反对「只看总结,不看全文」的阅读方式。但如果用「阅读总结」直接对比「阅读全文」,那我们讨论的只是阅读方式,不是AI,这个对比和AI的关系仅局限于AI是否加速了这个现象的流行;要深入看AI对阅读的影响,我们应当先关注AI与人的不...
威海市图书馆:年借阅量150万册,“10后”和“80后”成借阅主力
“碎片化阅读,其优势在于方便、快捷、信息量大,适合在碎片化的时间里进行阅读,可以帮助大众快速获取信息和知识,提高阅读效率,但长期依赖单一的碎片化阅读需要引起警惕。”史春秋说,一些平台为了获取流量,往往提供浅显易懂、无需大众深入思考的信息,而完整、系统、有深度的论述与作品则相对较少。长此以往,这些碎片化阅读模...
王立群:知识碎片化的时代,如何读古典诗词?
既然是因为知识的碎片化影响了我们的深度思考,那我们为什么不把这些碎屑凝练起来,让它们不再那么“碎”吗?这就需要我们有意识地对碎片的知识进行整合,以此弥补知识碎片化的弊端,实现从碎片到整体的跨越(www.e993.com)2024年10月17日。这也就是知识整体化的过程。古典诗词的阅读亦然。在对古代诗词的接受过程中,几乎每一个人的经历都是这样的:...
高校图书借阅量下降,大学生真是不爱读书了吗?
“一些网站、公众号、短视频平台为了攫取流量,多会提供浅显易懂、无需过多思考的信息,完整、系统、深度的论述与作品却不常见。”刘舸表示,长此以往,这些碎片化信息会损害学生的阅读专注力,提升他们的阅读刺激阈值,甚至让人形成阅读惰性,降低对经典书籍的理解能力,造成知识结构狭窄化、知识储量浅薄化等问题。
老师和家长要求孩子阅读,千万不可漠视“碎片化”阅读利与弊
这就是现实,阅读“书香醉人”,但今非昔比,老师和家长不能只让学生去读纸质图书,更应积极应对网络或手机等各种平台潮水般的“碎片化”电子阅读带来冲击和影响。“碎片化”阅读势不可挡所谓“碎片化”,其本意是将完整的东西切破成诸多零块,同时也是在当前社会信息化程度日益发达的背景下,传播语境的一种形象性的说...
浅谈碎片化阅读的利与弊
利:1.“碎片化”阅读有利于实现阅读全民化、普及化,“碎片化”阅读令“阅读”本身变得全民化、普及化。所有的知识与理论都可以共享,无论是教授、学生还是农民,都可以平等的分享人类社会的智慧,甚至令人足不出户就可知晓天下事。2.“碎片化”阅读事阅读简易化、轻松化:“碎片化”阅读令原先厚重的阅读变得简易...
申论范文丨碎片化阅读的是是非非
分论点一:碎片化阅读好处多多。分论点二:碎片化阅读弊端也不少。分论点三:碎片化阅读有利有弊,我们应该理性看待,合理扬弃。碎片化阅读的是是非非成公申论刘泉“布衣暖,菜根香,诗书滋味长。”中华文明弦歌不辍,一脉书香清幽淡远。无论是匡衡的“凿壁偷光”,车胤、孙康的“囊萤映雪”,还是孔夫子的“韦编三...