深学笃行“五个坚持”的军事观和方法论(深入学习贯彻习近平新时代...

谋强军、务打赢,提出“五个坚持”的军事观和方法论,即坚持政治引领、坚持以武止戈、坚持积极进取、坚持统筹兼顾、坚持敢打必胜,深刻阐明军事与政治、战争与和平、发展与安全、稳局与塑势、威慑与实战、人与武器等重大关系,为我们认识把握国防和军队建设规律、军事斗争准备规律、现代战争指导规律提供了锐利思想武器。

习近平新时代中国特色社会主义思想世界观和方法论的创新贡献

在这个意义上,世界观决定了人生观和价值观。也正是因为世界观是最高层次的观念,因而制约着一个人的全部思想方向。世界观和方法论是最抽象层面的哲学理论,对世界观和方法论的理论自觉是一个理论反思的过程,是对具体理论的“抽象概括”过程,也是对世界观和方法论达到“思维具体”的过程。但是,在哲学领域以外,世界...

智慧方程“贝叶斯原理”,为什么常常然并卵?

贝叶斯原理只是方法论,而不是世界观。所以通常,贝叶斯原理实际只提供一个得到你想要答案,让数据支撑你确认一次,而并不能更新一个人的世界观。而我们知道一个人世界观决定人生观,人生观决定价值观,这都是老生常谈了。别忘记了,(一个人的)世界观+方法论才是哲学,并没有上升为哲学时候,意味着这只是哲学体系之...

深刻把握习近平总书记关于人生观的重要论述

习近平总书记高度重视人生观重要地位,用“总开关”、“总钥匙”的比喻,从正反两面强调了“世界观、人生观、价值观”之于人生的根本性地位,之于人的思想、行为、格局等的决定性作用。“三观”中人生观处于核心地位,决定着人生道路的方向,对世界观的巩固、发展和变化起着重要作用,同时,人生观也内在包含着价值观的内容。

习近平总书记关于科技自立自强重要论述融入高校思政课教学的四维...

下面就本科和研究生阶段的几门课程作简要分析:一是就“马克思主义基本原理”课程而言,该课程包括辩证唯物主义和历史唯物主义、剩余价值论及人类社会发展规律等核心内容。在具体的教学实践中,可将习近平总书记关于科技自立自强重要论述中有关系统性、整体性和协同性的方法论融入辩证唯物主义事物普遍联系的教学中,将科技创新...

“两个结合”视域下高职思政育人的价值意蕴及实践要求

注重学生的个性发展,关注学生的心理健康和成长需求,通过课堂教学、实践教学、学术研究等多种方式,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观(www.e993.com)2024年11月29日。此外,通过校企合作,了解行业发展的最新动态和市场需求,掌握相关的实践技能和操作方法,在这过程不断学习新知识、新技能,提高自己的教学水平和学术素养,为推动“两个结合”的深入...

讲好让党放心让人民满意让学生喜欢的思政课

????青少年处于人生的“拔节孕穗期”,世界观人生观价值观尚未成熟定型,知识储备和实践阅历相对欠缺,理性思维能力有待提高,认识世界尤其倚重“感觉的材料”。这要求思政课教学必须以事为依托,寓理于事、以事明理,引导学生在科学辨析中看清事实、洞察事势、悟见事理,以达到事实胜于雄辩之效。

格局定天下,方法无穷尽 人生多精彩

中国梦登山队的当下的世界观就是中国梦,人生观就是“脚杆有力,徒步天下”,价值观“让梦想拥有诗和远方”。方法论:成长。这就是对我们的“一次登山,一次成长;共享童年,快乐成长"理念的坚持和强调。也就有“五百经典工程+访百位榜样人物”的活动和“五子登科”等系列的倡议,也就形成了中国梦登山队的文化“家文化...

【原创】深化思政课的改革创新

如《共产党宣言》《德意志意识形态》《关于费尔巴哈的提纲》《自然辩证法》等名著,要深刻理解和把握马克思主义最基本的理论及思想体系,并将其运用到思政课教学中,帮助学生树立起马克思主义的科学世界观人生观价值观,引导广大青年感悟真理的力量,增强对马克思主义、共产主义的崇高信仰。新时代新征程上,思政课建设面临新...

8篇,重磅评论员文章!

“见善如不及,见不善如探汤。”思想改造,就是对思想进行提纯和净化,是对马克思主义世界观人生观价值观、正确权力观政绩观事业观的培塑和锻造,是推进政治建军的基础工程。思想改造的过程,既是坚持真理、修正错误的过程,又是锤炼党性、提升境界的过程。共产党人应把思想改造看成像空气一样,非有不可。不然,思想就会...