布鲁姆认知领域目标分类
在教招特岗考试中,关于对于布鲁姆这一任务考查主要是以客观题形式进行考察,其中布鲁姆主要教学思想包括:掌握学习理论和教学目标分类理论,其中教学目标分类理论中的认知领域的教学目标是我们考试过程中的一个重点知识点,很多学员都对其分不清楚,今天我们就一起来了解一下关于这部分内容,帮助大家能够更快更准地完成题目。...
教师招聘公共基础知识:布鲁姆教学目标分类的理论
1.认知领域目标分类认知领域目标是指认知的结果,包括知识、领会、应用、分析、综合和评价等六级水平。(1)知识,是指学生所获得的实际信息,也就是必须知道的确切的事实、术语和方法。具体表现为能回忆具体事实、过程、方法和理论。例:如描述使用计算机进行文字处理的四大优点。(2)领会,是指把握所学材料的意义。...
如何提升学习力?布鲁姆深度学习,让你的学习更有深度!
基于布鲁姆认知目标分类理论,设计表征学习者认知水平和思维结构的编码框架,利用学习者的对话文本与音频数据,识别知识内化程度和思维加工方式。数字布鲁姆的应用:数字布鲁姆是根据新的布鲁姆目标分类学提出的信息化工具集合,它按照认知领域的教育目标将可用于学习的25个工具进行分类,旨在促进数字化学习。例如,在分析、评价、...
济南高新一实验:建构“三生”教学模式,建设高品质和谐生态校园
生活化的课堂,源于杜威的教育即生活和陶行知的生活即教育,学习目标叙写依据布鲁姆的教学目标分类理论;生机是课堂教学的组织样态,尊重、激发学生学习的主动性,源于皮亚杰的认知发展理论和布鲁纳的发现学习理论,即学习的本质不是被动地形成刺激—反应的联结,而是主动地形成认知结构;生态的课堂,目的是创设民主平等、...
别再盲目学习了!掌握布鲁姆深度学习,让你的学习更有针对性!
布鲁姆的分类法主要用于教育领域,特别是对教学目标和学习成果的评估。它适用于教师在设计课程和评价学生学习效果时使用。皮亚杰的理论则更侧重于儿童心理学,特别是对儿童在不同年龄阶段的认知发展进行研究。它帮助理解儿童在成长过程中如何逐步掌握复杂的认知技能。
高中信息技术教学中框架问题的设计与应用
1.基于“布鲁姆教育目标分类法”的框架问题设计框架问题可以根据“布鲁姆教育目标分类法”的六个层次进行设置(www.e993.com)2024年9月19日。根据布鲁姆教育目标的分类,学生的认知目标分为记忆、理解、分析、应用、评价和创造六个层次。教育目标的六个层次由浅入深,逐渐递增,学生先学会知道,然后学会去做,再学会发展。框架问题中的内容问题、单元问题...
现实观照下的青少年阅读管理
按照布鲁姆的教学目标分类来说,在“记忆、理解、应用、分析、评价、创造”的六个层级中,输出式阅读至少属于后三个层次。如果再从学习理论上讲,就接近于费曼学习法:迫使读者吃透内容,再以清晰、准确的方式表达。不同的青少年,他们的阅读天赋在知、行、意上不尽相同,但从心理需求、文化共生方面看,又具有内在相似性...
郑州这位专家型教师获“国字头”认证! - 郑州教育信息网
在设计教学模式过程中,王建伟将“布鲁姆”教学目标分类学作为创客教育实施的理论依据和思考支架,为学生提供了精彩的创客课程。“开拓进取”的杰出教师王建伟目前是郑州市第二高级中学创客中心主任和创新实验室负责人。2012年—2015年,曾担任北师大和国家开放大学组织的国家级课题《基于Pad的新型教学法研究》课题组区域...
布鲁姆认知目标6层次
在教招考试中,教育心理学的考查内容可以分成四个方面:学生心理、教师心理、学习心理和教学心理,其中布鲁姆认知目标6层次是教学心理中的一个重要知识点,本篇内容我们就一起探讨下这一重要知识。一、理论观点布鲁姆等人将教学目标分为三个领域:认知、情感和动作技能三大领域。其中,他的认知目标分类影响深远。
教学目标设计:落实核心素养的关键环节
教学目标的表达形式虽可谓仁者见仁,智者见智,但目前大家普遍认同的是布鲁姆教学目标分类学中的“行为动词+名词”的表述方式,后世很多学者不断继承和发扬这种理论学说,提出了更多指向学科特点的行为动词,为广大教师科学拟定教学目标提供了便利条件。在这样的学术背景下,教师拟定教学目标就应该有所依循,克服随意性和盲目性,...