《幼儿园教育基础》重要考点:幼儿园教育的发展
(1)幼儿教育思想及理论的发展(2)幼儿教育机构的发展教育机构可分为两类:l一类是正规性幼儿教育机构,是指由政府主导,在正式的教育体制及正规的教育制度制约下,经由教育部门所认可的有组织的幼儿教育机构。l另一类是非正规性幼儿教育机构,是指在现行的教育系统以及正规的幼儿教育制度之外所进行的有计划、有...
通知| 幼儿园课程建设的理论探索与实践创新暨基础教育国家级教学...
赋能学前教育内涵发展,中国教育学会学前教育专业委员会拟于2023年9月21-22日在浙江省宁波市举办“幼儿园课程建设的理论探索与实践创新暨基础教育国家级教学成果推广交流研讨会”,围绕“聚焦质量提升、赋能内涵发展”主题,通过学术研讨、优秀成果经验分享和实地观摩等,邀请学前教育专家、知名高校的资深学者和一线教育工作者...
幼儿教育基础需要追溯早期时代,其实早有趋势,很详细
国内外幼儿体育教育的基础性研究较为丰富,大部分关注幼儿体质健康与动作发展的微观研究。同时,国内外研究领域也呈现出一定的差别。国内集中于幼儿体育教育政策研究、家校社等社会生态系统对幼儿体育教育的支持、幼儿体育课程与师资培养等。国外幼儿体育教育则具备较高的科研基础,颁布政策的部门繁多,且非部门部门发挥了重...
胡睿娟:高质量发展背景下幼儿园课程建设的实践探索 | 课程教学
我们在省编教材园本化的基础上,坚守将幼儿的成长、成才作为教育和课程的起点和归宿,构建了基于让每一个生命德行合一、愉悦生长的“乐雅课程”。“乐雅课程”以融合语言、科学、健康、社会、艺术五大领域的“乐游戏”“乐生活”“乐学习”“乐运动”四大板块为基础课程。以优秀传统文化和核心品格养成为拓展课程,重视...
第七届首都学前教育论坛举行:聚焦学前教育高质量发展
12月21日,由首都师范大学学前教育学院主办的第七届首都学前教育论坛在北京举行。来自北京师范大学、首都师范大学等高校的专家学者,从学前教育相关理论研究、课程建设等方面切入,围绕“北京学前教育高质量发展中的高校使命”这一主题进行了探讨,并强调要实现学前教育高质量发展,需要加强基础研究和自主知识体系建设。
三亚扎实开展第二批主题教育综述
崖州区开展基础教育领域合作办学监管不规范问题专项整治,对上海世外三亚学校等6家中小学(幼儿园)督导检查,发现32个问题并全部完成整改(www.e993.com)2024年8月15日。崖州区教育局通过实地考察、查阅资料、教师访谈等方式进行合作办学专项检查在主题教育中,三亚还组建一支563人的“大众评审团”,对全市主题教育开展全过程进行评议评价,面对面、...
合肥市大杨融悦幼儿园之“悦+”阅读系列(三)
摘要:我国近代著名教育家蔡元培先生提出:“美育者,应用美学理论于教育,以陶养感情为目的者也。”带着幼儿去阅读绘本,欣赏绘本,创编绘本,能真正的发挥绘本美育的作用,使孩子们感受绘本之美,感受生活之美。基于幼儿的艺术兴趣,合肥市大杨融悦幼儿园以绘本为载体,多方面促进幼儿美育的发展。在业务负责董欣颢的带领下,...
切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时 ——万婴幼儿园第七届教师教学...
切磋琢磨方成玉,扬帆起航正当时——万婴幼儿园第七届教师教学能手总决赛,教学,教育,方成玉,扬帆起航,教师队伍,万婴幼儿园
新中国学前教育理论重要奠基人之一赵寄石教授逝世
赵寄石先生为建立中国特色的学前教育理论和实践体系不遗余力。她治学严谨,学养深厚,在长期深入实际进行实验研究的基础上逐步形成了自己的学术观点并努力构建具有中国特色的学前教育理论体系。赵寄石先生“七五”期间就承担了全国教育科学规划课题“农村幼儿教育的研究”项目,经过深入的理论和实践研究出版了《农村学前一年综合教...
2015年吉林市事业单位公开招聘教育理论基础知识(幼儿园、小学...
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