笛卡尔的思想理论:作为思维模式理解的理念

就理念是模式而言,它们在笛卡尔的本体论阶梯上处于最低一级。这可以与柏拉图的理论形成对比,例如,柏拉图将理念视为物质,占据本体论阶梯的最上层。因此,在柏拉图看来,理念是宇宙中最真实的东西,而在笛卡尔看来,理念是最不真实的东西。与柏拉图观点的另一个不同之处在于,笛卡尔把理念当作表象的载体,当作进行表象的项...

【有声散文】陈春花:善的理念是可见世界的光源

正如柏拉图所言,在可知世界中最后看见的乃是善的理念,一旦我们看见了它,就可创造美好和正确的事物,就可让我们在私人生活和公共生活中的行动合乎理性。善的理念是可见世界的光源。柏拉图的理念让我想到《金刚经》,想到“凡所有相,皆是虚妄。若见诸相非相,即见如来”。佛是告诉我们,世间的一切都是虚妄,我们每个...

柏拉图与亚里士多德:两种不同的观念体系推动引导着西方文明

一方是理念论者柏拉图,他成了西方理念论和宗教思想的精神指引。拉斐尔在柏拉图的手上放了一本《蒂迈欧篇》(Timaeus),这本著名的对话录在过去千百年来激励了无数神学家、神秘主义者和超自然的信徒。另一方是亚里士多德,这位崇尚科学和常识的哲学家用手指着大地,与柏拉图用手指天的形象形成鲜明对照。在亚里士多德的...

柏拉图:市场之敌?

柏拉图认为,只有当拥有了善的理念后,真正的幸福才可能实现。在《理想国》的第九章,他曾经详细阐述过这个观点。他借苏格拉底之口,将人的快乐分为了三种:第一种是获得了金钱和利益,满足了肉体的欲望后的快乐;第二种是得到了优越、胜利和名誉之后的快乐;第三种则是拥有了“善”的理念之后的快乐。他指出,前两种快...

10.14-10.16 人文讲座【韩国文学星空的璀璨之星【荒野有什么?【苏...

内容以“食货”原理的视角考察中国经济史,能够将更有解释力地重构研究中国经济史的理论体系和概念方法,有助于我们更深入理解前资本主义时期的经济模式。主办首都师范大学历史学院观看方式首都师范大学北一区文科楼406主题关系性区域研究:俄罗斯与知识地理...

希腊三哲的教育思考(三):亚里士多德——教育的全面发展

他批判了柏拉图(客观唯心主义)“理念论"的唯心主义观点,认为柏拉图关于概念是万物的本源的说法是不对的,他认为万物是理念的本源(www.e993.com)2024年12月18日。他并不怀疑外部世界的真实性,认为理念和现实世界的事物是不能分离的,但他承认有脱离身体而独立存在的埋性灵魂,认为有超越于物质之上而又赋予物质以运动和定型的“形式,而纯粹的形式就是...

苏格拉底“第二次起航”中的“灵魂不朽”

柏拉图自己的超越的理念就是苏格拉底说的更清楚的东西,而我们思想中的理念只是超越的理念的影子。布卢克的这种看法来源于亚里士多德。亚里士多德在《形而上学》中认为,苏格拉底没有把“普遍”或“定义”看作独立的存在,他的继承者们则给予它们独立的存在,并且称它们为理念(《形而上学》1078b29-32)。如果我们相信...

100本适合中小学教师阅读的书目(值得收藏)

13.《什么是教育》德卡尔·雅斯贝斯著/邹进译生活·读书·新知三联书店14.《民主主义与教育》美约翰·杜威著/王承绪译人民教育出版社15.《复杂性理论与教育问题》法埃德加·莫兰著/陈一壮译北京大学出版社16.《儿童心理学》瑞士J.皮亚杰、B.英海尔德著/吴福元译商务印书馆...

盘点世界历史上最伟大的10位巨人

柏拉图,古希腊著名的哲学家、思想家,是苏格拉底的学生,亚里士多德的老师,他们三人并称为“希腊三贤”。柏拉图对西方哲学产生了深远的影响,他的哲学思想、理念论、美学观点等都为后世所传颂。柏拉图出生于雅典一个富裕的家庭,早年接受了传统的雅典教育。然而,他对哲学产生了浓厚的兴趣,并决定追随苏格拉底学习哲学。苏格...

张晨评《影像的叛逆》|影像,这奇特的理念

我们知道,正是在柏拉图所描绘的洞穴里,在现实的世界及其投影之间,理念与影像的关系得以被阐明,也即,洞穴的影像仅只是理念之光的穿透和闪现,影像的意义仅在于对现实的摹仿、对理念的再现,而如洞中的囚徒一般将影像错认为理念本身,则是我们每一个人都常会犯的错误:在这一著名的洞穴寓言中,柏拉图提醒我们要警惕“...