国家开放大学《教育心理学》形考作业1答案
B.美国心理学家霍尔C.美国心理学家华生D.德国心理学家斯腾10.儿童心理发展通过同化和顺应实现平衡是()的代表性观点。A.皮亚杰B.桑代克C.斯金纳D.布鲁纳11.根据皮亚杰的认知发展阶段理论,当儿童的思维具有符号性和逻辑性特征,克服了思维的自我中心性,并达到了思维的守恒,他的思维处于(...
教育心理学的发展:从苏格拉底到AI时代,学习之旅的四大历史跨越
随后,美国的斯坦利·霍尔出版了《青少年心理学》,将心理学理论应用于教育实践,开启了教育心理学的研究热潮。这一时期,心理学家们开始尝试用实验方法研究学习过程,比如艾宾浩斯的记忆遗忘曲线,揭示了记忆保持与遗忘的规律,这些研究成果为教育提供了科学依据,教育心理学从此踏上了科学化的道路。三、发展期:理论与实践的...
五十岁左右到底算不算老人?心理学家的答案很肯定
该理论强调即便过了五十岁,人们依然应该保持对生活的热情和追求,持续学习和进步。正如常言道:“活到老,学到老”,我们不应因为年龄的增长而放弃我们应有的精彩生活。三、老年心理学(GeriatricPsychology)老年心理学是探索老年期个体心理特质及其演变的发展心理学领域,成为发展心理学中的一个关键分支。这一研究领域...
生活的终极意义(16种总结)
当我们自以为知道得很清楚时,那些被禁止的冲动和欲望其实是被压抑和扭曲了。然而,弗洛伊德仍被看作一个伟大的理性思维的维护者,他曾经写道,其心理分析的全部技巧都不过是为了把无意识变得有意识起来,从而把无意识的内容置于理性理解的范围和控制之内。意义九:生活是欲望把生活看作欲望,往往会同西西弗斯神话把生活...
消失在地平线的幽灵:为什么心灵感应依旧遥不可及?
作为这种蓬勃发展的新兴迹象,他列举了对神秘体验、心灵感应交流、心灵治疗以及生物反馈研究所体现的心灵与物质融合的开放态度。在同一论点中,霍尔罗伊德直接将反文化与“其相关的实验科学——超心理学”联系起来。20世纪60年代和70年代的新时代导师们经常用崇高的语言来表达他们的思想:在他们的词汇中,心灵感应是意识...
在追梦这条路上,一边害怕一边勇敢 | 观影《我的塞林格之年》
书中主人公霍尔顿是当代美国文学中最早出现的反英雄形象,反映着当时的许多美国青少年的境遇,得到青少年读者的普遍认同和争相模仿,成为流行时尚(www.e993.com)2024年10月26日。而作者塞林格本人也是西方文坛一怪,成名后就过着隐居的生活,使许多“塞林格迷”欲罢不能。但在隐居30年后,塞林格决定出版一本新书。
浦东图书馆“你选我读好书榜”投票开始,将随机送出阅读盲盒
今年“你选我读好书榜”投票的100本候选书单,是由上海浦东图书馆、新华书店、澎湃新闻翻书党栏目、《书城》杂志四方联合,从近一年在沪出版方出版的2000余种新书中筛选产生,涵盖“上海故事”“文学”“艺术”“人文历史”“哲学心理”和“童书·教育”六大类。每位投票的读者需要在这100本书中最少选10本,最多选20...
第十五届读书节“协书共采” ——读者推荐图书采购活动
在全球经济日益一体化的背景下,数字化技术不断发展演化。企业和组织只有紧跟时代步伐,积极应用数字化战略应对数字化转型的挑战,才能在激烈的市场竞争中立于不败之地。在本书中,作者应用顾客价值理论诠释了数字化战略的理论框架及其商业模式背后不变的底层逻辑,介绍了企业如何通过创新商业模式来实现价值创造、价值交易和价...
2024考研心理学之发展心理学:从儿童到个体毕生发展的演变
(一)霍尔将儿童心理学研究的年龄范围扩大到青春期1904年,霍尔出版了《青少年:它的心理学及其生理学、人类学、社会学、性、犯罪、宗教和教育的关系》,从此确定了儿童心理学研究的年龄范围,即儿童心理学研究儿童从出生到成熟(青少年期到青年期)各个阶段心理发展的特征。尽管普莱尔是儿童心理学的奠基人,但是他的《儿...
《游戏设计心理学》试读:社会渗透理论(上)
霍尔认为人际交往中有4种人际距离,即:亲密距离、个人距离、社交距离、公众距离。之后,该概念也被心理学家们所继承,并最终发展成为社会渗透理论中的一个关键组成部分。换言之,人际之间的社交距离,根据亲密关系层次,大体可分为以下几种程度56:亲密距离:近距离(0-0.15米),远距离(0.15-0.45米)。这一距离...