成人高考教育理论复习重点知识总结
(1)思想性与科学性统一原则(2)理论联系实际原则(3)直观性原则(4)启发性原则(5)循序渐进原则(6)巩固性原则(7)因材施教原则(8)量力性原则41、常用的教学方法:(1)以语言传递为主的教学方法:①讲授法;②谈话法;③讨论法;④读书指导法。(2)以直观感知为主的教学方法:①演示法;②参观法。(3)以实际...
24考研311教育学带背——教育心理学(5)学习的建构与人本理论
非指导性教学的关键在于促进形成学习的良好心理氛围。③师生关系师生关系真诚友爱,体现了学生中心的思想。总之,罗杰斯在教学过程中强调情感因素和人际关系。呼吁培养有充实、丰富情感世界、精神世界的人,也就是知情合一的“完整的人”,有形成良好人际关系能力的人。2.人本主义学习理论的应用(1)强调人在学习中的...
【每日一练】中小幼丨科一+科二打卡
4.根据罗杰斯的观点,促进学习的心理气氛不包括()A.移情性理解B.感召力C.真诚一致D.无条件的积极关注答案B解析罗杰斯认为,促进学生学习的关键不在于教师的教学技巧,而在于特定的心理氛围。它包括:(1)真实或真诚;(2)尊重、关注和接纳;(3)移情性理解。5.一位教师经常会反思同事们怎么看自己,...
2024年考研教育综合考试大纲全文
教学模式的概念;教学模式的特点;教学模式的结构。2.当代国外主要教学模式程序教学模式;发现教学模式;掌握学习教学模式;暗示教学模式;范例教学模式;非指导性教学模式;逆向设计教学模式;问题教学模式;项目探究教学模式;STEM教学模式。3.当代我国主要教学模式(五)教学过程1.关于教学过程本质的主要观点2.教学...
重要| 教资科目二核心知识汇总!肯定要考!
十一、教学过程的本质(18上05)教学过程的本质认识的间接性以间接经验为主有领导的认识有老师的指导认识的简捷性高效认识的交往性师生互动认识的教育性促进学生发展口诀:间简领导交教十二、教学方法教学方法语言传递为主讲授法
教资科目二70+秘籍:保客观争主观!重难点都在这里了!
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冲刺必备!77个科目二易混知识点,一篇文章带你查缺补漏!
23.教学原则—启发性原则VS科学性与教育性相结合原则。启发性原则:调动学生学习的主动性、积极性。“不愤不启,不悱不发”科学性与教育性相结合原则:结合知识、技能传授内在德育因素。24.教学方法—非指导教学法VS发现法非指导教学法:以学生为中心,重视态度—罗杰斯。
教资教育教学知识与能力学习指导之学习与学习理论
(1)建构主义强调学生经验世界的丰富性,强调学生的巨大潜能。(2)建构主义者强调学生经验世界的差异性。4.教学观强调情景式教学、合作学习。四、人本主义学习理论☆☆☆(一)马斯洛需要层次理论(二)罗杰斯人本学习理论1.有意义的自由学习观2.学生中心的教学观...
日拱一卒丨罗杰斯的学习理论
所以,在罗杰斯的观点里,学生才是学习活动的主体,他们具有自我实现的潜能,有自我认识、自我指导、自我评价和自我发展的能力。那么,老师该如何教呢?老师的教学任务是什么?——罗杰斯提出以学生为中心的教育理念,又叫做“非指导教学模式”。学生才是学习活动的主体,他们具有自我实现的潜能,有自我认识、自我指导、自我...
学习理论的典型教学模式
非指导教学模式是由人本主义代表人罗杰斯提出,人本主义学习理论强调人的潜能、个性与创造性的发展,强调自我实现、自我选择和健康人格作为追求的目标。所谓“非指导”,是为了与其他理论提倡的“指导”相区别,“非指导”不是不指导,而是一种不明确的指导,即要有指导的艺术,促进学生的学习。罗杰斯主张用“学习的促进者...