联合中国科教院助力教学!科大讯飞首发高中数学智能教师系统
快科技10月24日消息,科大讯飞在2024科大讯飞全球1024开发者节上正式发布全新讯飞星火4.0Turbo大模型。会上,科大讯飞联合中国科教院,首发高中数学智能教师系统,它是众多高中数学优秀教师集体智慧与AI大模型智能的综合体,是知识与智能双轮驱动、人师与机师双向赋能的技术创新,试点应用获得好评。同时,最新星火智慧黑板2.0...
滨州市高中数学名师工作室教学研讨在阳信二中举行
10月17日,滨州市高中数学名师工作室暨齐鲁领航刘明工作室教学研讨活动在阳信二中顺利举行。本次活动旨在深入探讨高中数学教学的新理念、新方法,促进教师之间的交流与合作,进一步提升全市高中数学的教学质量。活动伊始,阳信县教科研中心主任刘明带领与会人员参观了阳信二中数学组的集体备课现场。此次集体备课由袭静老师主...
梁博士数学指南出席高中名师峰会,深入探讨新高考数学教学
在教育界备受瞩目的高中名师峰会上,梁博士数学指南作为特邀嘉宾出席,并发表了题为“新高考数学之我见”的演讲。梁博士在峰会上分享了他对新高考数学教学的深刻见解和丰富的教学经验。梁博士首先强调了数学教学的核心目标,即培养学生的逻辑思维和问题解决能力。他提出,在新高考的背景下,数学教学应更加注重培养学生的创...
新高考背景下,高中数学怎么拿高分?成都二中名师给了这些建议
三、突出数学本质,引导教学试卷聚焦主干知识内容和重要原理、方法,着重考察数学学科核心素养,引导中学教学遵循教育规律,突出数学教学本质,回归课标,重视教材,重视概念教学,夯实学生学习基础,给学生留出思考和深度学习的空间。避免超纲教学、超量学,助力减轻学生学业负担,如未出现高拟合度的数据比较大小、解析中的极点...
高中数学《平面与平面平行的性质》教案
高中数学《平面与平面平行的性质》教案一、教学目标1.掌握面面平行的性质定理,理解平行关系之间的相互转化,能用于解决简单问题。2.经历探究面面平行的性质定理的过程,发展核心素养(直观想象、逻辑推理)。3.体会数学的严谨性,树立实事求是的科学态度。
成果发布!《初中数学核心素养行为表现及教学案例研究》系列丛书...
将数学核心素养的行为表现指标与具体课程内容相关联,系统设计具有教学与评价双重功能的、体现不同学业质量水平的行为表现样例,期望通过具有系统性的结构化样例设计,为“教—学—评”一体化提供引领示范(www.e993.com)2024年10月29日。03理论+实践本套丛书从团队构建,到研究过程,再到成果的提炼与推广,都遵循着理论与实践相结合的原则。特别是在...
预通知 | 高中数学命题与教学评价专题研讨会将于8月举办
开展深入分析,探讨高考数学命题在发挥“立德树人、服务选才、引导教学”核心功能,落实“核心价值、学科素养、关键能力、必备知识”考查内容,体现“基础性、综合性、应用性、创新性”考查要求等方面的改革举措,探寻高中数学教学在应对“回归课标、重视教材、强化基础”方面的策略与方法,帮助广大教师进一步转变教学观念,提升...
创新创优:高中数学教学与AI融合实践探究
《关于加快场景创新以人工智能高水平应用促进经济高质量发展的指导意见》提出,教育领域积极探索在线课堂、虚拟课堂、虚拟仿真实训、虚拟教研室、新型教材、教学资源建设、智慧校园等场景。实践研究表明,高中数学教学与AI的融合实践是打破传统教学限制、激发学生学习热情的有效方法。
合肥一中肥东分校参加《中华传统文化融入高中数学教学的实践研究...
2023年12月28日下午,《中华传统文化融入高中数学教学的实践研究》第二次专题研讨活动在合肥市第四中学中和会堂举行。合肥一中肥东分校高二数学组老师参加活动。首先,由合肥市教育科学院院长叶传平致辞。叶传平指出,一线教师要深耕教研,提高研究质量,让学科教研更具有学术品味,通过项目引领、跨界学习、协同共进实现教师...
怀化市举办高中数学教师能力提升研修班
怀化日报全媒体讯8月17至19日,2024年怀化市高中数学教师能力提升研修班(SP029)在怀化市湖天中学进行。全市各高中学校高三数学学科负责人、教研组长和备课组长等参培。本次培训分为专家讲座、微专题和微讲座三个部分。(开班典礼)市教育局数学教研员彭韬作题为《2024年高考数学新高考卷试卷评析及2025备考建议》...