教师招聘考试:幼儿游戏考点
剩余精力说:席勒和斯宾塞娱乐说(松弛说):拉扎鲁斯复演论:霍尔生活预备说:格罗斯游戏工作说:陈鹤琴二、游戏的特点1.游戏是儿童自主自愿的活动;2.游戏是儿童感到快乐的活动;3.游戏是充满想象和创造的活动;4.游戏是虚构与现实统一的活动;5.游戏是具体的活动。三、游戏的价值游戏对儿童的身体、智力...
从“童模受虐”事件说起:让孩子好好长大,为啥那么难
英国哲学家赫伯特·斯宾塞提出了游戏的“剩余精力说”:游戏的目的是帮助人们消耗掉他们满足基本的生存需要之后不再被需要的那部分精力。成人可以工作,儿童则需要通过游戏消耗掉他们的精力。斯坦利·霍尔提出了儿童发展的“复演论”:个体童年的发展复演了人类的进化过程。在霍尔的理论中,游戏的作用是使儿童摆脱原始的、不...
留守儿童与网络游戏,防“沉迷”还是防“游戏”?
他指出,如果只研究留守儿童就会认为很多东西很独特,但实际上如果对留守儿童跟流动儿童、农民工子女跟城市儿童等群体进行考察发现没有那么独特,我们要看哪些是留守儿童的特性,哪些是儿童的共性,直觉是网络游戏更多的还是对儿童有普遍的吸引力,不是说针对留守儿童。网瘾跟现实世界的吸引力有关系,留守儿童的一个特殊之处就...
幼儿时期心理发展(幼儿游戏)
1、精力过剩论:主要是指人需要活动的倾向,将剩余精力用于游戏活动。2、精神分析论:主要指通过游戏主动控制情境,以调节情绪、释放焦虑、补偿愿望等。3、联系论:游戏是对未来生活所必需的技能的排演和练习。4、重演论:通过游戏重演人类历史的发展过程。这是套用进化论的思想。5、娱乐论:通过游戏获得愉快,以解除...
每日一练︱招教刷题打卡(10.10)
A.剩余精力说B.生活预备说C.生长说D.成熟说点击下方空白区域查看答案▼1.B山香讲师解析格罗斯的“生活预备说”把游戏看作是幼儿对未来生活的无意识的准备,是一种本能的练习活动。2.教育理论体系中的一个最基本的思想就是把儿童当作儿童来看待,同时还强调幼儿教育应当遵循自然的原则的教育家是()...
“梗”:网络空间新型典故的诞生
某些人“造梗”的目的是提高点击率,获取更多的流量,另一些人“造梗”的目的是带动某种商标,一个著名的“梗”肯定有助于商标的广泛传播(www.e993.com)2024年7月11日。然而,多数年轻人仅仅追求乐趣,他们将大量剩余精力投放于这种语言游戏,“评论梗”“弹幕梗”“身高梗”“撞脸梗”层出不穷。
娱乐还是宣教 中国传媒业改革与发展的突破
英国哲学家赫伯特??斯宾曾说,人类在完成了维持和延续生命的主要使命之后,尚有剩余的精力存在,这种剩余精力的释放,主要是娱乐。而在生产力高度发展的现代社会,大多数人都能逐渐享受到生产劳动与娱乐休闲的双重待遇。尤其是今天,娱乐的高速发展,更使“市场上的产品和服务相应地提供娱乐功能或与娱乐活动相结合,从而形成...
专业一真题解析及拓展关于艺术的起源不同的教材上都有何种说法
二、艺术起源于“游戏”这种学说的代表人是18世纪德国哲学家席勒和19世纪英国哲学家斯宾塞,称为“席勒--斯宾塞理论”。这种说法认为,艺术活动或审美活动起源于人类所具有的游戏本能,它表现在两个方面,一方面是由于人类具有过剩的精力,另一方面是人将这种过剩的精力运用到没有实际效用、没有功利目的的活动中,体现为...