中国早期社会学家理论综述

主要学术思想:“愚、穷、弱、私”是造成中国贫穷落后的四大病根,应当通过文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育分别加以医治;四大教育必须通过学校式、社会式、家庭式三种方式连环进行,以培养农民的知识力、生产力、强健力和团结力(“民族再造”思想)。中国社会的改造在于乡村改造,乡村改造的根本在于人、组织、文化的...

韩成艳、高丙中 | 非遗教育的实践创新与理论认识

一方面,非遗成为教育的内容,非遗保护成为教育要服务的专业领域和职业门类,这属于教育为非遗保护服务;另一方面,教育容纳非遗,在价值观、教材、师资等方面接纳非遗项目及代表性传承人,并基于这些容纳使自身得以重塑,由此生发具有实质性社会进步意义的教育改革。非遗保护已经呈现出全面介入国家总体生活的态势,为了使各种介入有...

2025年湖州师范学院教育硕士研究生入学考试教育综合考试大纲

教育独立论与教育万能论;人力资本论;筛选假设理论;劳动力市场理论;再生产理论。(二)教育的社会制约性1.生产力对教育的影响和制约2.政治经济制度对教育的影响和制约3.文化对教育的影响和制约4.科学技术对教育的影响和制约5.人口对教育的影响和制约6.媒介对教育的影响和制约(三)教育的社会功能1.教育...

2025年湖州师范学院教育学基础综合(641)自主命题考试大纲

2.学校教育在人的身心发展中的主导作用及有效发挥的条件五、教育目的与培养目标(一)教育目的1.教育目的的概念教育目的的定义;教育目的与教育方针的关系。2.关于教育目的的主要理论个人本位论,社会本位论;内在目的论,外在目的论;教育准备生活说,教育适应生活说;马克思主义关于人的全面发展学说。3.教育目的确...

民国版的乡村建设到底都干了啥?

晏阳初的乡村建设理论和实践不仅在中国产生了重要影响，而且也在第三世界国家和地区得到了广泛的应用和推广。他被誉为“世界平民教育之父”，并被联合国聘为终生特别顾问。晏阳初的教育理念和实践活动，至今仍对教育改革和发展具有重要的启示和指导意义。2.梁漱溟主持的山东邹平乡村建设运动梁漱溟梁漱溟出于士大夫家庭，...

陈剑: 乡村振兴与“定县实验” ——纪念乡村建设先驱晏阳初

晏阳初所领导的教育和乡村改革试验,就其规模之宏大、历史之长久、组织之严密、计划之周详、参加的教育与农业等专业人员之众多,以及运用现代教育理论指导实践的深度与广度来看,都产生了广泛影响(www.e993.com)2024年11月24日。并对当下推进的乡村振兴,乡村融合,有着十分重要启示和借鉴意义。

推荐丨杨姿:《催眠师甄妮》情动实践与“新人”的当代性

裴加庆和新月更在意的是自身理念学说在日常生活中的落实,理论的要义和生活的要素同等重要,两者的统一便是过一种特有的生活,通过反复地自我修炼达到理想的本体。小说情节表面上看是对乡村建设中“知行合一”的倡议,更深入地探究,则是有关人的生命形式的思考。他们赋予生命一种特殊的风格,使生命具有自己的美学形式,其...

汉字革命:中国语文现代性的起源(1916-1958) | 新书

本章首先介绍第一个现代中文扫盲计划,此计划由年轻的基督教青年会志愿者、未来首屈一指的教育家和乡村建设运动倡导者晏阳初领导,旨在服务第一次世界大战为盟军服务的旅欧华工。通过细读这场扫盲运动中浮现的文本,我将回溯这些文本中的语体文写作如何被事后贴上白话文的标签,被追求语音中心主义的五四白话话语收编。这个...

新一轮“双一流”重庆唯一新增学科如何“炼”成?西南大学这样做

这一系列举措成效显著,晏阳初创新实验班进入“双一流”大学读研率近90%;学前教育、教育学专业获批全国一流专业建设点,其中学前教育为全国教育类专业唯一三级认证专业。值得一提的是,教育学部立足学科特色和优势,以高层次人才培养和高水平学术研究为基础,服务“脱贫攻坚”“乡村振兴”“稳疆固边”等国家战略,建设高水...

晏阳初和他的乡村建设理论

晏阳初他们认为找到了适合中国农村特色的治国方略,根据“民为邦本,本固邦宁”的中国古训,认为“人民是国家的根本,要建国,先要建民;要强国,先要强民;要富国,先要富民。”这就是以教育为工具,推动经济、政治、卫生、文化全面发展的乡村建设理论。1.