掌握学习规律,提升孩子学习效果——基于脑科学和心理学的视角
2022年6月22日 - 搜狐教育
心理学上有一个洛萨达线,就是维持工作和学习的积极人际互动与消极人际互动之比应该大于2.9013∶1,约等于3∶1。也就是说,在学习这件事上,孩子获得的来自于家长、老师、同学的积极情绪输入与消极情绪输入之比应该大于3∶1,即受到1次批评的同时应该受到3次以上的表扬。事实上,现在的学生在学习上获得1次表扬的同时...
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各国教育焦虑透视
2020年12月7日 - 腾讯新闻
我们认为,任何一家企业的积极互动和消极互动之比,理论上来说应该大于3比1,才能达到一个幸福企业或快乐组织的标准,这个在心理学上叫洛萨达线。著名心理学者洛萨达提出过一个命题,一个人积极向上的情绪是由积极情绪和消极情绪综合而成,其中的比例大致是2.9013∶1,被称作心理学的魔力数值。就是说,应该至少夸孩子3次...
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